第六十五章 準備跳級(第2/2頁)

“你說你直接跳到初三，是嗎？“

林斌重重的點了點頭，而後說道：“是的，老師。”

聽完林斌的敘述以後，牛老師身體突然依靠椅子上。手託下顎，想了大概有兩三分鐘，他坐起身來對林斌說：“林斌，這個關於你想跳級的問題，老師我不是不同意。關鍵問題是我也做不了主。“

聽到牛老師的這句話後，林斌忙著問道：“老師，您說您做不了主。那誰能做主？我又該怎麼辦。”

“林斌，你不要著急。聽老師我跟你慢慢解釋，雖然我很捨不得你走，但是事關與你的學習問題。你放心如果你真的向你所說的那樣。初中階段的知識都掌握了，連跳兩級也不是絕對的不可以。老師這面是絕對不會阻攔你的，問題的關鍵還在學習那裡。“

聽牛老師這樣說了以後，林斌恍然大悟。道：“老師，我明白了。您是說我要想跳級的話，要徵得學校的同意。是這個意思嗎。“

“是的，林斌。主要還在於學校。”

“老師，那我該找學校的那位領導呢？”

“你家裡有沒有學校的關系呀？”

林斌搖了搖頭說：“沒有呀，老師。”

聽到林斌說自己家裡沒有學校的關系，牛老師心裡泛起了嘀咕。暗道：“這個林斌不會騙我把！如果他和鄭主任沒有任何瓜葛的話，鄭主任會那麼照顧他？“

就在牛老師自己在那裡搖頭晃腦思考林斌和鄭主任關系的時候，林斌開口說：“老師，你就直接跟我講咱們學校誰負責這一塊就好了。我直接去找他。”

林斌突然地發問，中斷了牛老師繼續的思考。於是牛老師開口對林斌問道：”林斌，不知道你跟咱們學校的教務處鄭主任是什麼關系呀！“

“老師，您說是教務處的鄭主任嗎？”

“是呀，難道咱們學校還有好幾個鄭主任嗎？”

“老師，鄭主任是我小學班主任的同學，也就是我們小學班主任介紹我來省實驗的。剛來省實驗的時候，我還去他辦公室找過他呢，就連一開始分班都是鄭主任一手操辦的。”

聽到林斌這樣說，牛老師才明白了為什麼鄭主任對這個林斌是如此的關照，不僅僅因為他學習成績好。原來根子都在這裡呢。

“林斌，那老師我跟你說。關於跳級的事情。你直接去找鄭主任，讓他幫你。這個事情就可以解決了。”

“真的嗎？老師。”

“傻孩子，老師還能在這個方面跟你開玩笑嗎？不過我告訴你林斌，你可不能透露出來是老師我跟你出的主意呀。記住了嗎？林斌。”

“老師你放心好了，我知道事情的輕重。”

聽到林斌的這句話以後，牛老師就徹底的放下新來了。他對林斌說道：“老師知道你是個聰明的孩子，那你就先去吧，有什麼困難隨時跟牛老師講。”

隨後，林斌起身跟老師道別，看到林斌轉身離去的背影，牛老師想到：“林斌這孩子，還真厲害。我怎麼什麼話都跟他說呀！我都忍不住把他當成成年人了，不過就是不知道鄭主任怎麼處理了。林斌這孩子如此出色，以後前途不可限量呀。哎，不想了。我就再幫他一把吧。”

於是牛老師拿出自己的手機，翻了翻找到一個號碼。撥了出去。