“幸得幾位院長都在,我恰有一事相商。”顧綾雪做了一個請的手勢,帶著眾人走到不遠處的廊簷下坐下,微笑著說道:“如今朝廷推行三年義務教育,不是正在編撰教材嘛。”

“朝廷的意思是,想請諸位一起參謀參謀。”

“只是這教材針對的乃是六齡至八齡的稚童,所以小學教材不宜過於複雜。”

“依我之見,除了基礎的識字教學之外,再添上數理化以及禮樂騎射的內容就行了。”

儒家向來重視教育,見顧綾雪這麼說,孔鮒自然十分贊同,於是輕輕捻著鬍鬚,支援道:“顧校長此想法甚為周全,幼童啟蒙,識字為基,數理化可啟智,禮樂能修身,騎射可健體,如此搭配,頗為合理。”

顧綾雪點頭,繼續說道:“待到三年義務教育期滿,進入非義務教育階段,也就是中學之後,對於那些有志於繼續深造的學子,朝廷也有意設立四至六年的中學或專科教育,開始研習百家之長。”

“中學結業之後,學子們還可透過考試,擇優考入大學。”

“當然,目前中學的諸多事宜還尚未確定下來,估計得先看看三年義務教育的施行成果。”

“右相大人那邊的教材如今編撰到何種程度了,我亦不太清楚,但我先將我的一些想法告知諸位,不知可否請諸位院長屆時派人前往右相那邊溝通交流一番?”

“朝廷心懷天下學子,吾等自當全力配合。”黃庭靖率先表態道。

黃石公也捻鬚笑道:“我道家亦是如此,必不推諉。”

其他幾位院長紛紛點頭稱是。

顧綾雪見狀,臉上笑意更濃了,強調道:“接下來我所說的皆是我個人想法,至於最終的拍板定論,自然還是需諸位院長與右相那邊共同商議,我只是淺淺的拋磚引玉一下。”

雖然這麼說,但黃庭靖等人還是默契的掏出了小本子。

老了啊,怕丟擲的太多,記不住!

顧綾雪強調完畢後,便開始闡述自己對於每年學期安排的構想,“諸位院長,我以為這每年的教學安排可分兩個學期。”

“一學期自四月初開始,至八月結束,二學期自十月初開始,二月份結束,這樣,每學期的教學時間都大致二十一週,每週如果可以的話,就五日課程,剩餘兩日為休憩日,畢竟長時間學習容易產生疲勞和厭學情緒。”

“每日課時可設為六至八節,每節時長約四十至五十分鐘,如此既能保證充足的教學時間,又不會讓學子們過於疲憊。”

四至八月一學期……

十至二月一學期……

嗯,恰好避開了三月播種高峰期,也避開了九月收穫的大忙時節。

可行。

黃庭靖等人都覺得顧綾雪的考慮已經很周全了。

不過,這個一週兩日的休憩日,倒是讓在場的六位院長全都感到有些新奇。

大秦官吏,大抵皆依職責勤勉不息,根本就沒有什麼 “休憩日”的說法。

想要休憩,只有兩種方式。

一則告歸,此又分兩類,或因疾患需歸家調養,或因年邁體衰需告老還鄉。

二則遇特殊節慶或祭祀之時,譬如臘日,乃祭祀之日,陛下與百官共行祭祀之禮,方可稍得休憩。