??解釋?

“沒錯,我的教學方式,比較特殊。我能保證一個月後,你們的孩子成績能變好。”

蘇舟給了個解釋。

“這叫什麼解釋,畫餅誰不會。”

“蘇老師,那任課老師不在了,之後的課誰帶,就你們三個老師教嗎?”

家長問出了幾個致命的問題。

蘇舟只能保證。

但這些家長不信,也沒有別的辦法。

他們似乎不打算給自己一個月緩衝的時間。

一時之間,陷入了僵局。

好在,蘇舟的信服力buff疊的夠多。

這些學生,透過和蘇舟這半個月的相處,也不是沒用任何進步。

反倒是學生出手,穩住了他們的父母。

經過幾個星期的軍訓,這些學生逐漸學會了很多優秀的品質。

枯燥的鍛鍊和自律的習慣,讓他們擁有了如同士兵一般的鋼鐵意志。

回到家,有的學生破天荒地做起了家務。

“媽,您平時辛苦了。”

有一部分學生,真的開始看起了課本。

和學習比起來,軍訓才是真的坐牢啊!

大部分的學生,都朝著更好的方向發展了。

之後,這些家長也就不再提要轉學的事情了。

這讓劉國棟也納悶。

他的陽謀又失敗了?

這不科學啊。

他前陣子還聽說,這些家長,在家長群大鬧一場了。

就連他都想不到,這要怎麼解決。

劉國棟的本意是讓家長給蘇舟施壓,讓蘇舟自己退出三中。

可現在,這些家長不知道因為什麼原因,情緒又穩定下來了。

他百思不得其解。

很快,就到了第一次月考。

蘇舟帶的7,8,9三個班,都選擇了不參加。

他們在軍訓,軍訓一整個月。

蘇舟不打算因為任何事情耽誤,除非現在高考提前。

只要不是高考,就沒有什麼事情,比他的教學計劃還重要。

一個月,對於這些學生來說,挺漫長的。

他們從一開始的跑兩步就喘,到現在,已經可以跑10公里了。

“軍訓結束了,今天所有人回去上課。”

“臥槽,我竟然堅持下來了?”