“您的銀行卡已到賬80萬元,當前餘額99.99萬元。”

就差一點就是百萬富翁了啊。

蘇舟感嘆。

教育激勵金是真的。

拿著這筆錢,蘇舟直接貸款首付了當地某小區的房子。

房地產的老闆看到是蘇舟後,想要送房子給蘇舟,但前提是蘇舟要讓自己的孩子,進他的班。

那個房地產老闆的兒子正在唸高一。

不過蘇舟最後沒答應。

這是公辦學校,招生不是他做主的。

最後,還是給蘇舟便宜了十幾萬,蘇舟首付了一套150平的大房子。

南北通透,風水也很不錯的小區房。

付完首付之後,蘇舟又一窮二白了。

接下來,他也是苦逼的還貸人了。

只是,比其他同齡人好的一點就是,他剛畢業一年就湊齊了首付。

還是靠自己的努力。

壓力是有,但也還好。

蘇舟現在工資的一半,就能夠還上每個月的房貸了。

就差物件和車了。

九校聯考之後,三中的關注度達到了一個峰值。

但接下來,所有人都失望了。

蘇舟開始低調了。

接下來的幾個月,7班都是按部就班的學習。

每個人的成績都有了一定的增幅。

但是這種按部就班的學習,成績進步不大。

逐漸,眾人對7班的關注就小了許多。

但幾次模考的發揮,7班都十分穩定,並且有小幅度的進步。

這就代表,7班這些學生的成績不是偶然和曇花一現。

是他們的實力已經成長到了這個地步。

一直保持穩定,也讓很多人都失去了興趣。

沒人想看按部就班的學習日常。

很快,這些人的熱情開始消退。