“牛老師,交白卷,不是差不到成績,系統會打上0分才對。”

有人提醒道。

“這是.....這是高考排名靠前,才會這樣不顯示。我去年班上就有一個學生考了全省48名。”

保送班的一個老師,補充道。

同時,他心中的震驚比其他人都大。

他帶了實驗班兩三年了,也才出了一個高考前五十,就這,他吹了整整一年。

而現在,這麼一個吊車尾的班級,竟然也出了?!

全省前五十!

李浩也是第一次知道有這個隱藏規則。

“李倩同學,一直在高三7)班嗎?”

有人不死心,繼續問道。

“是的,我可以作證,我是她高一的數學老師,她學習一直就很努力。在三個月前,也有考上一本的水平。”

這就扯淡了。

三個月前才一本水平?

“所以,那次月考,成績也是真的咯?”

有老師忽然小聲的說道。

都出了這麼幾個分數,所有人都想起來,那次月考。

當時,蘇舟他們班就是出了10多個211的分數。

但是所有人都覺得是他們班作弊了。

而現在,難道,這麼多人,在高考上也作弊了?

這幾乎是不可能的。

如果一兩個人還行,這麼多人,那這就是史上最大的教學事故了。

這是高考,他們也不敢妄下定論。

如果真是沒作弊,那妄下結論的老師,那就是在挑戰教育局的權威性。

誰都沒敢說這種話。

查分還在繼續。

一開始還能震驚,後面這些老師只覺得渾身戰慄...

簡直是奇蹟。

如果查分系統沒有發生錯誤的話。

那這些學生,全考上了211和985,而且,能上985的還在大多數!

李浩,成了最大的贏家。

“李老師恭喜了,今年的最佳教師,怕是非你莫屬了。”

“我一會兒就去和校長說,這實驗班的班主任,讓你來當。”

“7班這成績逆天啊,李老師,太厲害了!”

李浩很高興,但不是因為眾人的馬屁。

唐堂也是擠出笑容,“李老師,我們......”

面對唐堂明顯的示好,李浩卻是神色嚴肅,“我再說一遍,這些孩子取得的成績,都和我沒太大關係,我只帶了高三7)班一個月,而帶了更長時間的人,另有其人。”