翌日

第一節課是語文課,語文老師黃勝利,起了個大早。

這些學生的成績,關乎著兩個人的命運。

“我為什麼會對這些學生抱有幻想呢?”

黃勝利搖搖頭,他比蘇舟帶這些學生要久的多。

他們幾斤幾兩自己再清楚不過了。

這才短短的一週時間,是沒法逆天的。

按照常理來講是這樣沒錯.....

但他拿到試卷的那一刻,報成績的時候,他的聲音是顫抖的。

“王旭,108。”

“到?”

王旭有些不可置信地上前。

他都以為老師唸錯了。

“吳倩,132。”

“在。”

“劉偉,110。”

“哈哈,旭啊,我就說了,這次特別簡單,我能考110。”

“趙楠,121。”

“王嘉偉,101。”

“孫志鋒,96。”

......

唸完了這些成績,黃勝利還有寫呆滯。

剛才他們來拿試卷的時候,黃勝利的手都是抖的。

這是激動的,難以置信的...

這些都是他教出來的學生?這和之前是同一批人嘛。

最低分也是89,而班級最高分,是132。

平均分107。

不僅是黃勝利如此。

第二節來教高三7)班的數學老師的表情比他還誇張。

“納尼?這是我帶的班?我是不是走錯教室了。”

最高分141,最低分73,平均分105。

他也負責改卷,這次題目還要比往年難很多。

別的班平時考130的,這次只能考110,平均分起碼比以往低了20,隔壁6班平均分才71。

除了蘇舟之外,接下來下午上課的化學老師、物理老師,都去uc震驚部報道了。

傍晚的教職工會議,蘇舟姍姍來遲。

“蘇老師,怎麼這麼遲呢,是正在做心理建設嗎?”

蘇舟剛走進來,唐堂就急不可耐的開口了。