週一早上升旗儀式, 更多的人知道那天亮眼地6號是誰。

“獲得女子一百米一等獎的是十班秋睿同學,請上來領獎。”

“獲得女子八百米一等獎的是十班秋睿同學,請上來領獎。”

“獲得女子三千米一等獎的是十班秋睿同學, 請上來領獎。”

三個不同專案都念到了秋睿的名字, 不僅是學生, 連頒獎的副校長都記住了她的名字。

看起來是個運動健兒, 喲, 而且還是十班的學生。

等秋睿站到臺上去的時候,發現她身姿挺拔,極有張力的感覺。

帶著笑意接過三張獎狀, 和校領導們拍照。

秋睿回到班裡的時候已經快上課了,剛才還有幾個領導在跟她說話, 讓她繼續保持這種向上的勁頭,考個好大學。

她坐回座位上,明澤示意了一下她手裡的獎狀,秋睿遞給他了。

金燦燦的獎狀, 上面寫著秋睿的名字。

明澤用手摸了摸她的名字, 覺得心中的驕傲與有榮焉。

秋睿把獎狀摺好夾在書裡,然後側頭看了一下明澤的書翻到多少頁了。

老師花幾分鐘複習上節課的內容, 然後開始接著教授接下來的內容。

少年少女們都聽得很認真, 當然也有那種傳說中的學霸, 坐在最後面打瞌睡,考試照樣一百四。

秋睿和明澤都不是這種人,兩人都是努力且認真的。

秋睿自知智商並沒有超過平均水平, 能靠得就是自己的的努力和付出,明澤要聰明些但是同樣努力。

兩人現在的生物鐘基本一樣,早上一起起來跑步,然後回家吃早餐再去上課。

這一年秋睿瘦了五十斤,明澤增重了二十斤,個子也一躍長到了一米八。

臉上沒那麼瘦削之後,他母親的基因就逐漸體現了出來。

身體因為長期鍛煉,也變得比之前強壯些,總算不是根豆芽菜了。

雖然還是偏瘦,但是現在的身材也算是可以,不愛打籃球,只是週末的時候會跟秋睿去打打網球,身體線條也算流暢。

秋睿改變了他很多。

他以前是具行屍走肉,現在逐漸有了想要好好生活的念頭,也有了更多的主動性。

跟人交流也沒有太多的心理障礙和不適感,她在他身邊的話,明澤的心就會安定下來。

同樣的,如果很久見不到她,那他就會開始不舒服。

明澤覺得自己好像對秋睿有癮了。

兩人只要待在一起,做什麼都是有意義的。

討論題目,聊天,或者只是單純地各自趴在桌上休息。

這些都是有意義的。

他一點也不後悔選了文科,他還沒有自己的夢想,但是可以陪秋睿一起追逐她的夢想。