第十九章 我的精靈親和力爆表！(第2/4頁)

“好，那就這樣，所有同學不要緊張，準備一下，半小時後學生操場集合。現在請餘誠同學來上臺正式做個自我介紹，大家歡迎。

餘誠也不怯場，走上臺前，對著大家說道：“大家好，我叫餘誠，因為家中某些原因，所以現在才來報道。希望未來三年中能和大家共同進步，一起加油，謝謝。”

中規中矩的介紹後，底下的同學們用不算熱烈的掌聲歡迎這位新同學。

翟靜此時被門口突然來到的教導主任叫了出去，班級裡充斥著寧靜的氣息，大家在各自準備著，迎接命運的考驗。

“葉鑫，你說我們能透過天賦測試不，聽說每年有不少學生沒透過測試，高二隻能去普通班了。”餘誠有些緊張的說著。

葉鑫：“把心放在肚子裡吧，你肯定能透過的。”

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在天賦測試後，一般來講沒有透過的學生，會和透過的測試的新手訓練家一起同班一年，共同學習基礎知識。

隨後高二便會根據天賦測試結果分班，沒有訓練家天賦者只能去普通班。將來成為這個世界中普通的一份子，成為從事著各行各業的普通大眾，

透過天賦測試者根據天賦高低以及高一年終測評成績，決定去哪個班級。

當然，不管是普通班級，還是其他新手訓練家的班級，未來走上什麼崗位，取決於自己的努力。

“大家都準備好了吧，別緊張，我們有序的到學校綜合鍛鍊場集合。”

葉鑫記憶中的大操場，此時一分為二，一半是娛樂運動的體育場，一半是用於學生精靈對戰的訓練場地。

比起記憶中的那個小操場，此時的綜合鍛鍊場無比巨大，大概有前世四、五個足球場大小。

學校也是下足了血本，想要好好培養這些新一代的年輕人。

場地中人頭攢動，好在都是學生，素質都是不錯的，按照班級順序很快站好了。

記憶中的老校長此時站在主席臺上，對著下方的芊芊學子說道：“十年樹木，百年樹人。各位同學們都是經歷過殘酷中考才能進入我們獨山縣聯盟中學的精英，要拿出你們的勇氣，努力面對天賦測試。現在我正式宣佈，天賦測試開始。”

沒有前世其他校領導開場就來個半小時的演講，老校長一如葉鑫記憶中一樣，乾脆利索，講話從不拖泥帶水。

不多時，翟靜大聲和班級眾人囑咐道：“看到前面的五張桌子了嗎？一會兒會有精靈中心的工作人員將天賦感應機器拿出來，還會放出一些精靈測試大家的天賦。”

“我們班排在最後，所以不要緊張，看看前面別的班的同學怎麼做的就好了。”

學生方陣以班級為單位分為五組，由前方的工作人員依次通知學生的班級和名字上前測試。

天賦測試儀器是一塊鑲嵌著詭異光芒的石頭，外形酷似皇冠的儀器，被放置在測試的桌子上。

每張桌子前擺放了18個精靈球，看起來是一會兒是由18種屬性各異的各系精靈進行測試。

第一次總是無比麻煩，看著眼前的測試場景，葉鑫覺得還真是不是所有人都適合當訓練家。

這些精靈被放出來後，就是簡簡單單的走路草、小拉達、綠毛蟲等各系較弱的初始精靈。主要是看看這些學生會不會被所有系的精靈親近的情況，以及學生們面對精靈的反應。

通常來說，被所有精靈討厭的“幸運兒”很罕見，和特殊天賦者一樣罕見。

透過第一關測試後，就來到了重頭戲。帶上小皇冠的學生，儀器中的石頭會顯示出不同色彩的光芒。

而工作人員手中的儀器會顯示出相關天賦，以及測試數值。通常人們把具有白色光芒稱呼為精靈親和力，這也是百分之九十以上新手訓練家透過測試所反映的天賦。

其他擁有特殊天賦者，則是不同顏色的光芒。

擁有精靈親和力是訓練家或者說從事相關精靈事業所必備的，培養或者指揮精靈都有事半功倍的效果。

親和力天賦一般者，代表他如果訓練、培養精靈、參與精靈對戰，則是事倍功半。

這些都是高一開課學校課本上有講到的，剛剛葉鑫花了半小時在課本中翻到的。

“無特殊天賦，精靈親和力測試數值為23，無精靈絕緣體質，透過。”聽著眼前考官的話，第一位測試的學生明顯鬆了一口氣。