第一百三十九章 夏老師(第2/2頁)

由此我立馬答應，問喬顧要了那個模特工作室的電話號碼，又給小段打了電話，說過幾天到他們公司拜訪。上次觀賞電影后，我有事匆匆離去，心中甚是不安，正好借這個機會聊幾句。

所謂福不雙至，禍不單行。在我忙碌異常時，學校裡有位教師不太滿意了。說句實話，我不常去上課，但考試還可以，畢竟也曾奮發向上、頭懸梁錐刺股地努力，只為考上大學。就算經過大學多年的摧殘，但我本人依舊是抱著課本論文長期蹲守在圖書館和自習室的學生，也不至於把知識忘得一乾二淨。可這樣，學校老師對待我的看法還是一半比一半。一半陽光明媚，欣賞異常；另一半陰雨綿綿，把我痛惡唾棄。

小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！

有部分老師認為，人各有愛好，各有興趣，只要考試好，不拖班級平均分的後腿，這就足夠了；另一部分則認為，學習能力是一回事，學習態度又是另一回事，咱們教師群體不可以歧視學生的天賦，應當蔑視學生的惡劣學習態度。

當然也有一些無私的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，熬了一身病，不求半點回報；還有一些心理比較變態的，認為自己為人師長，就是可以痛斥學生天賦，就是能夠體罰學生，透過懲罰學生，來獲得巨大的滿足感，遇到這種老師，眾學生只能呼天搶地，巴不得一命嗚呼，就地魂飛魄散，白日飛昇。

夏老師在人民教師這個群體中算不上特別出眾。她有點小小的自滿，也有點小小的講人情。

她同情學生，也愛護學生，可她也小小地高估自身的教學水平以及學生的學習能力，按她自己的話說，她是個“嚴厲的好老師！”，這個是她口頭禪出現高頻率排行榜的第二位，第一位則是“你們現在不喜歡我，以後長大後卻會感激我！”。另外補充說一句，我們班上的英語老師最愛說的是“你們是我帶的最差的一屆！”，數學老師則是“站到黑板上去！”

總之，無論哪種，只要是活的，會說話的，特別是會講口頭禪的教師，學生們一定是又敬又怕的。

夏老師有點不大滿意。

理由很簡單，她不大看得起我爸媽的舉動，讓兩個孩子中途“輟學”，搞什麼“社會實踐”！以往，她只是不太滿意，可現在考核成績和教師績效掛鉤了，於是這點不能滿意就變成完全不能理解了。

“又不是沒有錢的人家！”夏老師想，邁著小碎步循著學生檔案的記錄來到我家門口，“賺錢是大人的事，學習是孩子的事，現在搞亂了，像什麼話？而且，想賺錢就退學了專心賺錢……入學了卻不去上課，這讓別的學生怎麼看？”

夏老師撩了下頭髮，心裡滿是煩躁。她不是第一次和我父母打交道，但總覺得對方沒理！

“看起來斯斯文文，受過教育的人，怎麼這麼樣不懂事！”夏老師心道。

這是個週日，夏老師放棄在外帶家教的念頭，提前和其他家長說好了，因為有的家長在外地，由此耗費了她幾十塊錢的手機費。總體來說，我對她的印象不算好，不算壞。我們那學校裡，雖說明令禁止，十個教師倒有七八個晚間週末在外帶家教。不少在課堂上不好好教，卻藏著掖著把知識點放在課外輔導班上強調，實為開小灶。

當然，夏老師不是這樣的老師，她在課堂上也盡心盡力，毫不藏私。學生們也能看出來，都暗暗誇獎她。

當然，為課外輔導班的事，有成績不好的學生舉報過很多次，每次上頭一來人，就另有渠道提前通知，眾學生作鳥獸散四下歡樂奔逃，後幾天該罰的就罰，該補的繼續補，請家長的，老師哭，家長哭，彷彿孩子怎麼就這麼不懂他們的用心良苦！

學生舉報也費勁得很，學校門口的列印店和校方都有聯絡，這舉報信還沒列印出來，學校裡的老師就出來領人了。遠一點列印舉報信的，雖能投出去，不過匿名不會受理；實名舉報吧，學生名單總能透過不知名渠道流入教師的手中，之後就是短期的打擊報復——年年有舉報，年年查不了！可學生仍不怕死般，每年都有學生前仆後繼地寫舉報信。

夏老師看不慣辦輔導班這種事，但時間久了，也難免有點同流合汙。她做的不是很厲害，很多時候還是免費替那些學習差的孩子補課，已經是很難得的老師了。

而在這個週日，她直接放棄補課的計劃，站在我家的門口，她一邊忖度著用詞，一邊猜測我的家長會怎麼說，慢慢舉起按門鈴的手。

“夏老師？”

就在這個時候，房門忽然開了。我正準備出門，一眼就望見夏老師站在我家門口，經不住疑惑出聲。

喜歡娛樂圈幕後大神請大家收藏：()娛樂圈幕後大神書更新速度全網最快。