最簡單的辦法,就是成立報紙。

透過送信使,在報紙上刊登一些關於大秦的國況。

趙勝則是將方才的擬稿遞給了陳平,陳平接過閱之。

陳平對於趙勝遞過的紙張,也是一陣愛不釋手,這世上竟有如此輕薄之物,並且還能夠代替竹簡。

“我想要成立報紙,每週一次的報紙,從咸陽送至大秦各處,從而讓天下士子知道科舉制的訊息。”

陳平接連幾個深呼吸,讓自己平息下現在的情緒。

圖書館,紙張,科舉制,報紙,已經接連震驚了陳平。

陳平也是忍不住誇讚道,“少府大人真是大才!”

“這報紙就似一把利劍,插向了六國貴族的喉嚨!”

“先生何處此言?”

陳平隨口侃侃而談道,“六國被秦王滅之,而六國貴族對秦懷恨在心,並且一直控制著漁輪,讓百姓覺得大秦是暴秦,若是這報紙一出,六國貴族的謊言不就不攻而破!”

趙勝一驚,沒有到只是提了報紙的一個概念,陳平便看出這報紙背後的深遠意義。

“大人,平需要怎麼做?”陳平對於趙勝,才是深深的吃驚。

沒想到大秦竟出了趙勝,細細想來,若是大秦有趙勝在,國運甚至還能繼續延續幾百年。

“你各地遊學,應該深知百姓疾苦,便在這報紙的擬稿上修改一些,同時也以秦王的名義,慰問天下的百姓。”趙勝沉聲說道。

暴秦的謠言,也很快會因為報紙的出現而不攻自破。

“陳平明白了,不過有一事,還需大人考慮,報紙若是送去大秦各處,但抄寫報紙可是一道巨大的工作量。”陳平對於趙勝方才所言的一週一次,還是起到了些擔憂。

更何況,科舉制就在三個月後推出,報紙之事,不容耽擱。

趙勝則是輕笑一聲,隨後繼續為陳平解釋道,“先生無需擔心,匠工司早已製出了能夠印刷的雕版,只需將墨拓沾上,印刷速度可是遠遠超過了抄寫。”

“先前我之所以說一週一次,所考慮到的並不是報紙的印刷問題,而是送信使所需要的時間與人力問題!”趙勝特意補充著說道。

陳平一臉驚詫之色,隨即道,“平明白了。”

趙勝滿意的點了點頭,便將報紙一事,暫交給了陳平。

趙勝見眼下無事,便尋來了高展,繼續習劍。

接下來的咸陽,可不會安穩了。

透過這段時間的習劍,高展也自認為,在劍術上,趙勝的造詣也已經超過了自己。

在透過一方比試後,高展也是躬身道,“是在下輸了。”

趙勝也是不知為何,在握上劍後,就彷彿如魚得水一般,整個人的氣勢也隨之一變。

高展見意猶未盡的趙勝,於是繼續說道,“大人,還有一人,能教大人習劍!”

趙勝露出好奇之色,連聲詢問道,“是何人?”

“蓋聶!”高展躬身道。

趙勝一驚,蓋聶可是戰國時的大劍術家,對劍術造詣極佳。

蓋聶也絕非是虛構的人物,聽到是蓋聶,趙勝的興致一下子就起來了,向高展詢問道,“此人能將我請來嗎?”

高展點了點頭,繼續說道,“我的劍術多半還是從蓋聶那偷學到的。”

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