但是在知識壟斷的古代,連書本都是奢侈品的年代,相對而言,成為大師就簡單許多了。

老頭胡瑗又是一番自我思考與腦補之後,看著甘奇說道:“民為貴,慚愧慚愧啊,販夫走卒,豈能說風雅?慚愧慚愧……真正的民為貴,便是販夫走卒,何嘗不可說風雅。讀書讀書,把自己讀得高高在上,把百姓讀成了俗不可耐,這是我輩讀書人之罪過。道堅啊道堅,唯有你,才是真正把百姓放在心中之人。”

甘奇越發喜歡這個老頭了,當真可愛,又出一語:“先生,我想給太學提個建議。”

“說,但說無妨,多說。”老頭還在惆悵不已。

“學生以為,我輩讀書人,不可一心只讀聖賢書,當以百姓為要。太學兩舍之中,幾百文人,當為百姓服務。每期報紙發出,裡面多有百姓喜聞樂見之事,也會教導百姓遵紀守法,還會宣揚一些朝廷行政之策,奈何百姓識字之人終究不多,可把太學生派到街頭巷尾,為百姓讀報,如此,才是真正以民為貴,先生以為如何?”甘奇宣傳之法,幾乎有點不擇手段了。

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“好,如此建議極好,官家若是聞之,必然會誇讚我太學生愛民之心,從明日起,但有新報,太學中所有人當上街為百姓讀報。”胡瑗高興不已,這種神來之筆,大概也唯有甘奇能想到。

甘奇這是真要把自己與太學綁在一起,太學乃大宋最高學府,太學之中的人,未來大多數都會走向官場,這個地方的重要性不言而喻。甘奇若是把自己與太學繫結成功,這種政治資本,不言而喻。

“多謝先生。”甘奇這一禮,恭敬之意,發自內心。

胡瑗看了看甘奇,又看了看眾人,說道:“爾等當準備準備,下午考試再加一題,題目就是‘民為貴’,都好好思慮一番。”

眾多學生聽得又要多考一題,如喪考妣,胡瑗當面,卻又不敢哀鴻遍野,只得用眼神互相抱怨互相安慰。

胡瑗又看向甘奇,說道:“下午考試,道堅,你也……”

甘奇連忙大禮拜下:“先生,學生還有許多要事要忙,告退告退。”

“又要讀萬卷書行萬里路?”胡瑗問道。

“對對對,學生得去行萬里路了。”甘奇答道。

“唉……去吧去吧,這兩題本是你提出來的,合該著書立說傳世,奈何你又不願多言,本想考上一番,讓你在答卷中寫下這些,如此老夫也好幫你整理妥當,你卻又要走,老夫……”老頭說得遺憾不已,唉聲嘆氣。

甘奇不為所動,拱手再拜:“先生,來日再來拜見。”

胡瑗頭直搖:“去吧……去吧……”

甘奇逃得極快。

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