就在所有人注視著百位數跳出後,頓時震撼的面面相覷,雙眼中都閃現著不敢置信的神采。

“怎麼回事,滿分不是一百分嗎?”

“陳平竟然得了三百分!這是什麼概念!”

“這還用想嗎……

陳平的操作技術一百分;戰局掌控一百分;戰場節奏帶動一百分。

所以綜合評分就是三百分嘍!”

宋明現在簡直懵逼到極致。

陳平的操作,讓所有人才明白過來,這個模擬器的總評分,竟然是三百分!

而他們還整天在幻想著,能夠突破及格的六十分線。

宋明臉上現在火辣辣的灼熱。

本來以為他是最接近及格分數的,但現在他無言以對。

人家陳平現在不用說是來當教官的,就算說他是專攻tx坦克的教授,他們也會毫不猶豫的選擇認可。

陳平從模擬器中出來,站在所有人面前,說了一句:“今天的tx課程結束,請各位旁聽教官對本次課程打分!”

程亮處長此時才從震驚中回過神來。

他滿臉崇拜之色的注視著陳平,欣喜道:“陳平,不管你是前來報道的學員還是教官。

我現在馬上去向校長提議,關於tx新型坦克的教程教官,由你來擔任。

先請你去教務處等候,等我申請下來,我馬上來通知你!”

說完,程亮直接去了校長室。

陳平則是在其他教官帶領下,來到教務處等候。

副校長辦公室內。

程亮一臉興奮的彙報道:

“校長,我們不需要再難為宋明教官,更不用去看中科院和兵工廠那些專家們的臉色了。”

副校長李良抬了抬眼鏡,說道:“程處長,看把你興奮的,到底是什麼事情,你慢慢說。”

程亮平復一下情緒,娓娓道:

“您不是不想看那些專家們的臉色,打算讓宋明教官在三天內研究透tx坦克,對前來參加培訓的學員們,進行新型坦克授教嗎?

宋明教官已經明確表態,他無法在三天內完成對新型坦克的研究。

沒想到……

總參給我們送來一個學員。

剛剛,這個學員在模擬操作中,得到300分的總評分。

我在想,既然這樣,不如讓這位學員,暫時擔任新型坦克的任教教官,一切問題就都可以解決了。”

李良副校長有些驚愕。

他也是第一次知道,那個模擬器的總評分,竟然是三百分。

但仔細一考慮,雖然這個學員很厲害,但畢竟學員就是學員,總不能讓學員來擔任教官。

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