第5章 黛玉的老師（二）(第2/3頁)

黛玉：……喵喵喵？

然後直接一個眼神就甩到了林如海那兒，雖然沒說出來但是眼神之中的意思已然是相當明顯：“爹你認真的？”

爹含笑點頭，一副“你能拜這位先生為師應該是三生有幸”的模樣。

黛玉不覺得三生有幸，他的第一反應，只是覺得一個他問了三遍才肯說自己是誰，還只給了個不知是真是假的道號和姓氏的先生賊不靠譜。

可是話又說回來……黛玉自己在病中的時候，也大概知道了林如海到底接待過多少想來做他老師的舉人，也明白林如海到底拒了多少在別人看來教他這麼個黃口孺子已經是足夠夠用了的先生們，從這個角度去看，至少在老師的選擇這個問題上，林如海還是應當能靠得住的。

並且林如海挑的上一個師父，人品是人品，才學是才學，賈先生雖然整個人都汲汲於富貴，但是才學確實是擔得起那個兩榜進士……

黛玉糾結了。

現在在他面前就有一個繞口令一樣的問題——自己認為並不靠譜的道士被自己靠譜的爹擔保靠譜，那現在自己是要跟著自己爹的判斷相信他靠譜，還是繼續堅持自己的判斷覺得這貨靠不住？

這麼一猶豫……

得，也不是不能在爹爹面前問一問。

計定，黛玉便也沒有著急跪下去拜師，只是仰著頭看著那道人，先喚了一句：“楊先生？”

楊二郎和林如海聊的也很是開心，對著黛玉都沒有了一開始的生疏，只是把手中的摺扇一合，笑問：“小公子有問題？”

小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！

小正太先『露』出了個萌萌噠的笑容試圖降低一下他楊先生的戒備心，這才甜甜問道：“先生打算教我什麼？”

“這個啊……”楊二郎右手上的摺扇慢吞吞敲擊著左手手心，含笑道，“端看小公子想學什麼。”

黛玉微微偏了偏頭，直接問了一個廣博無比的問題：“那……君子該會什麼？”

“君子，窮則獨善其身，達則兼濟天下。這兩者需要的是不一樣的才華，小公子問的是……”

“窮時如何？”

“四書五經，詩詞歌賦，琴棋書畫，陶冶自身，這才能善那個自身。”

“達呢？”

“鑽研律法，稼穡農事，經濟學問，人心算計，兼顧這些，方有那個兼濟天下的能力。”

黛玉略一沉『吟』，輕輕噘嘴，帶著點點抱怨的意思開口：“好像後者聽起來，總是一心在名利場打滾，倒不像是傳統的君子呢。”

“可小公子也得看到，誰又不想做個乾乾淨淨，養尊處優，平日只知做『吟』詩作對的才子呢。”楊二郎笑眯眯看著才高到他的腰的小玉人兒，含笑道，“可若誰都這麼做了，那天下誰來治？”

說到這，他略微頓了頓，覺得這個場合似乎該舉個例子，便在腦海裡過了一遍這個世界的歷史，這才換了一副一本正經的表情：“太偏僻的典故就算了，人人都做君子不願『操』持俗務的話，小公子應知五胡『亂』華舊事。”

五胡『亂』華……

黛玉『舔』了『舔』嘴唇，神『色』略多了些許黯然。

知道。

非只是知道，甚至到了一讀那段歷史便會忍不住哀其不幸怒其不爭的地步。