第37章 暑期補課衍生物（2）

在暑期補課第一週結束時，準高三各個班級已經陸續出現了中暑現象。許是在教書育人的過程中也累計了不少這方面的經驗，各個辦公室裡都準備了不少的藿香正氣水。凡是上報中暑的人，都會被帶到辦公室，喝下一罐讓人反嘔的藿香正氣水。福利好一些的，還會讓手法嫻熟的同伴在脖子上進行“扭痧”。

唯一讓人覺得還有些興奮的，可能就是在這風扇烘焙出燥熱的夏風下中暑後，所有教師都放寬了請假準則。使得從第一週的後半個星期開始，每到夜自修，班級裡至少有三分之一的人因為中暑夜自修請假回家。當然，可以想象的是，在這請假的人當中，有不少人回家後的狀態是——在美妙的空調房裡，抱著西瓜，衝著浪。

本該發生著或許能夠被鐫刻在心裡一生的夏天，在乾燥乏味的無盡試題和日復一日的等待中，時光變得格外虛無。

終於，寄出的快遞有了結果。

在第三週的第一天。

雖然是暑期的額外的補課，但例行的早回並沒有因此而減少。

九點暈熱的陽光，光暈讓人睜不開眼，身體也開始變得黏糊糊。

付校長在陰涼的『主席』臺上，以暗藏慍怒的權威口吻，開始了下面的講話。

“天氣，是熱的。但是，在這樣的天氣裡，才最能夠展現出一個人的意志力。全省三十幾萬高考考生，每多爭取一份，在全省的排名都能夠相差幾百或幾千，誇張一點甚至是幾萬。可是！你們熬過這一個夏天，到明年夏天，要怎麼瘋都沒有人會來管束你，但是我們的教職工每一年都要在頂著這種天氣給應屆生進行補課，為的是什麼？”

“你們的獎金…”

“官僚的該死的升學率…”

“教育基金…”

……

排在後方的不少學生，左耳朵進有耳朵出的懶散聆聽著校長一個人的獨角戲，一邊翻著白眼的配合著演出的回答。

“是為了我們自己麼？”校長雙臂交叉，話筒發出靜電鳴聲。如鷹一般的眼神掃視著底下一模一樣的種子。

“我不用說很久，也就在四五年以後，等你們這一批人出了社會，在來想一想這個學校進行暑期補課這件事情，你會感謝所有老師的。”

在看不清表情的陽光下，不少人驚愕了表情。

還有這麼誇自己的麼？

“下面…”嚴肅宣洩完畢自己的怒氣之後，付校長几分無奈的嘆了口氣，看著手上的名單，“以下同學進行警告處理…”

報出的名單上名字的人，一個比一個底下的人倒吸一口氣。不因為別的，僅僅是因為你這些如雷貫耳的名字，不管是勤勉的還是風茂的，全是公認的學霸。

在這些‘學霸’中，大多都是大家的傳統觀念裡的只會唸書的好好學生。當這些從來都是被認為為學校爭光的好學生出現在了處罰名單中，除了驚愕，還多了一份其實他們跟我們也差不多的直觀感受。

之所以說是差不多而不是一樣。是因為警告處理這種程度的處理，對於他們這些‘群眾人民’來說，是上課偷吃早飯被抓包之後的處理。有人將自己想象成這一整件事情的帶頭人，並且預計了一下可能被判處的處理——怎麼想都逃不過留校處理。

不由的感嘆起“學習好，連犯事兒的處理都不一樣。”

……

這一件事情無疑成為了這一整週的熱門話題。

由此，這一幫頭頭是怎麼被抓到的，也在兩個校園裡流傳成了故事。

被抓到的過程簡單到讓人匪夷所思。

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