第10章 道高一尺，魔高一丈（1）

按照從二十班開始“突擊”的規律來說，十四班應該是三樓最後一個被“突擊”的班級。更何況，只有他們這一個班被擱置在這一層的小角落裡。

不料，在“突擊檢查”之後的“突擊”是…三層的第一個班級是…十四班。

似乎料到下課時間已經從得到訊息，將某些“走私物品”進行掩藏。在到十四班進行“突擊檢查”前，“突擊小組”中到男女老師先分別去了男女廁所進行了一番勘查。

不知道是從男廁所還是女廁所還是兩邊均有，共搜剿出手機四隻。

“看一下，這裡面有沒有你們的手機，自覺承認的，可以不進行報廢處理。”執掌處理學校事物多年，教導處主任對於處於這個年齡段的青少年自認為也『摸』透了七八分，在之前的強硬過後，現在軟硬兼施，會有更好的效應。

“上節課在樓上，我已經讓他們自己摔了幾十個手機了。”幾分老師站在教室內，幾個老師徘徊在教室外，眼神很統一的掃視著整一個班，就像心理學家一般，似乎這樣就能夠從每個人現有的表情裡判斷出他們的行為。

幾分鐘後，毫無反應。

“既然都確認了，那就都先到教室外面去。”氣沉丹田，教導處主任說話聲音不大，在位者的嚴銳氣場著實震懾了下整個十四班。

一層樓六個班級，即使按照平均分配，在廁所剿出的這些“走私物品”也無法平均分配。他想知道每一個手機背後的主使者並不難。但是，比知道是哪些人更重要的是，能夠讓這些人有自覺承擔的意識。

“不過…等會兒要是讓我知道有人錯失了這個把手機拿回去的機會，可就不是讓他自己把手機處理掉那麼簡單了。”給過最初的半抹甜之後，從教導處主任嘴裡吐出來的話，一句比一句更具威脅『性』。

挨個光明磊落的走出教室，不為所動。

挨著教室門口的窗戶，排成兩列，男女各一列，進行等待。

空『蕩』『蕩』的教室裡，有兩個女老師拿著手持式金屬探測器在每個人的座位，書包進行橫掃。<p4，三個手機充電器。

“走私物品”被赤『裸』『裸』的放在了相關人的課桌上。

教室內部檢查完畢後，兩個女老師來到了教室外。其中一個女老師把手持式金屬探測器交給了另一個男老師。

張開雙臂，轉身，好，進去。整個行為動作和機場火車站安檢，沒有任何差別。

整個過程進行了將近15分鐘。探測器響了十幾次，繳獲手機，四個。

其中一個是天羽，最後一個。

從天羽身上搜出來手機時，教導處主任威怒的臉『色』中，多了一份尷尬。

“你們幾個…”他指著被搜查出來手機的四個人，“還有那幾個…跟我到政教處去。”沒有再多廢話。

而“突擊小組”的其他幾位老師，在十四班後，繼續對同層樓的其他高二班級進行突擊。

……

－－－－－－題外話－－－－－－

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