第4章 誰更好看(第2/3頁)

林沛安勾了勾嘴角，準備伸另外的一隻手，梁螢緊張之餘直接先發制人，率先舉手說：“老師，林同學說這題目太簡單了，他閉著眼睛都能做！”

林沛安看了一眼梁螢，表情高深莫測，小聲說：“我只是準備撥一下頭發，你這是做什麼？”

梁螢才不會相信他的鬼話。

化學老師看過來，表情同樣高深莫測，他頓了頓，動動手指，“本來想給後排同學一次表現的機會，那就還是你們兩人來做吧。”

梁螢：“……”

剛才裝死的同學都活了，集體發出“咦~”的怪笑聲。

梁螢已經沒有心思尷尬，她只覺得心慌，感覺自己搬起石頭砸了自己的腳，她是真的不會做啊……

林沛安站在講臺上給大家演繹了一遍梁螢剛才形容的“他閉著眼睛都能做”，而梁螢還是如同上次一樣，寫了兩行後接下來就有些懵了。

什麼原子團，什麼原子質量，她越看越陌生。

“梁螢同學要加把勁啊。”化學老師給予鼓勵。

林沛安突然舉手：“老師，要不我給梁同學講一下吧，她公式都記得，就是有些不知道變通。”

梁螢：“……”

“行啊，下面的同學也注意聽。”化學老師居然饒有興趣的同意了。

梁螢看了林沛安一眼，將手裡的粉筆想象成他，直接折斷。

林沛安彷彿生來就不怯場，他大方自信，侃侃而談，而且他講題時舉的例子幽默且貼近同學們的生活，讓人印象深刻。

本來梁螢是很煩很討厭林沛安的，可林沛安這麼一講，她居然覺得豁然開朗。

無非就是幾個公式套疊罷了，她就是一根筋往一條線想所以怎麼都解不開。

林沛安講完後化學老師帶頭鼓掌，“林同學思路真的特別清晰，活學活用，大家向林同學學習啊。”

搗蛋的男生和仰慕林沛安的女生開始鬼叫：“林老大威武！”

“梁同學也要感謝林同學，看來他是你的救星。”化學老師揶揄。

梁螢臉微紅。

下課後，梁螢決定找林沛安協商一下，下一次也不知道什麼時候換位置，她覺得兩人特別需要和平相處。

可林沛安人氣太旺，一下課就有好幾個男生約著出去，其中還夾雜著高雅琴跟另一個女生。

人一多，梁螢的話自然就無法開口。

林沛安一眼就瞧見了她的欲言又止，問：“梁同學是有話跟我說？”

所有人的目光因為這句話全部放在梁螢身上，梁螢有些尷尬，控制住自己的聲音，讓自己盡量聽起來冷淡而不屑，“沒有。”

林沛安也不在意，從視窗那裡翻了出去，大部隊跟著林沛安出去，但一向林沛安去哪兒她就去哪兒的高雅琴卻留在了原地。

“梁螢，我說你不會是喜歡林學長吧？”

盡管林沛安現在跟她同班同級，可高雅琴還是習慣稱呼林沛安為學長，她喊學長兩個字時後面那個“長”字咬音不僅輕而且還往上翹，有種撒嬌的感覺。

梁螢聞言輕嗤一聲：“誰喜歡他，就算他求我我都不會喜歡他。”