劫後餘生,他忽然想通了很多東西,人活著難道就是為了活著而活著嗎?在自己的絕對領域裡面,自己給自己加上各種的條條框框,自己囚禁自己的思想和慾望,假裝成一個高尚的人……

呸!裝特娘什麼大頭蒜!裝給空氣看嗎!他又不是自苦的苦行僧,他又不求超脫,他只想活得痛快,但有時候就連這份痛快也不能活得自在!

所以,裝什麼裝!喜歡就是喜歡,想要就是想要!喜歡的就要拼了命往懷裡劃拉,不喜歡的討厭的就要往死裡搞!在自己能力範圍之內,守好了自己的狗糧盆,把裡面塞得滿滿的,這就是他以後的人生態度!

上午的上課內容,比以往多了些東西,一上來老夫子就考較他完整背誦了一遍《三字經》,很顯然是老爹劉翰儒和他談過話了。為了驗證一下,老夫子親自考查了一番。

結果很滿意,老頭子頻頻點頭,看著流暢背誦的劉璋只覺得老懷大慰。

等背誦完後,老頭拿出另一本《百家姓》,放在了桌面上,還不忘了告誡劉璋一番,“你前面的功課做得很足,這說明你確實用了點功。但切不可沾沾自喜,還需時常溫習。接下來,我們來背誦《百家姓》。”

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劉璋躬身稱是。老頭子說的對,他以後再也不能仗著小聰明沾沾自喜,應該努力學習融入這個世界,努力提升自己……

“我讀一句,你讀一句。要口齒清晰,錯落有致。趙錢孫李……”

“趙錢孫李……”

老夫子教的認真,劉璋學的嚴謹,時間在不知不覺間悄然流逝,上午的時光在讀書聲中溜走。

到下課的時候,老夫子放下手中的書籍,點頭放劉璋歸去,端起茶杯打算喝一口茶。

這時候,劉璋說話了,“等一下,先生!”

“嗯……什麼事啊?”

老夫子端著茶杯看向劉璋,劉璋躬身施禮道:“老師,您廢寢忘食教導學生學問,一直不曾飲水,如今竟欲以冰茶解渴,此等恩情,學生無以為報!所以想請老師移步學生舍下,由學生伺候老師飲用一杯熱茶!”

說完這話,劉璋抬起小臉,小臉上隱有淚痕,一臉堅定之色。

老夫子端著茶杯,聽完這席話,又看見那張堅定的小臉,不覺神色動容,嘴唇蠕動了一番,老眼深處泛起了漣漪,但他很快便把這種感情壓了下去。

點點頭,老頭子爽朗的一笑,放下茶杯,長袖一揮,笑道:“哈哈哈哈!既然學生有此心意,我這個當老師的自然要成人之美了,頭前帶路吧!”

“是!”

劉璋在前,微躬身子頭前引路,張老夫子後面跟隨,一老一少相跟著走向劉璋的房間。

一路上自然不可避免地遇到其他人,僕人們跟二人見禮,大多是衝著劉璋,但劉璋只是淡淡地點頭就算回應,直接與人交錯而過。

他的行為和平時不同,不免引起有心人的留意,比如宋媽。

她看見教書先生挺胸抬頭,意氣風發;劉璋低眉耷拉眼的樣子,想當然的以為,自家小少爺犯了錯誤,這是被先生提溜著前去找老爺興師問罪!

“哎呀!我的媽呀!這還得了!”

俗話說,關心則亂。宋媽知道自家老爺是個很尊師重道的人,這要是知道兒子不尊重師長,還不得盛怒之下,打他個屁股開花!

所以,她在心裡驚呼一聲,急匆匆地跑去找芸娘搬救兵去了。

且不說,她見到芸娘說些什麼。只說劉璋請老師回到自己的小屋子,就嚴詞拒絕了阿萍要幫忙的意願,堅決要自己伺候老師喝茶。

在他的屋子裡還真有一套茶具,那是劉翰儒送到他屋裡給他當玩具玩的,一套上好的紫砂壺具,也就劉家能拿這個給孩子陶冶情操。

冬日的劉府不缺熱水,每個屋子裡的火爐上都長溫著一壺水,平時不用的時候封著爐子,用餘溫溫暖著壺體。等用到的時候,就開啟爐子,等上一時半刻,一壺開水就能用了。

劉璋請老師端坐等待片刻,自己跑到爐子前一番搗弄,橘紅色的火焰就開始歡快地舔舐壺底了。

他在這裡聚精會神地燒熱水,那邊,張老夫子安靜地端坐等待,哪怕嘴裡確實是口乾難耐,但他心裡甘甜如蜜,一點兒也不覺得難受。

熱水想要燒開還需些時間,劉璋跑進跑出,準備了一大堆東西,一旁待著的阿萍和張老夫子兩個人好奇地看著他拿來的這些東西。

有茶葉,葡萄乾,乾花瓣,花生……