那名高個子男教師便是英語老師口中,生病的體育老師。

沉默。

沉默了十秒鐘。

體育老師眨了眨眼睛,看著站在講臺上,幻燈片都已經播放出來的英語老師。

英語老師平靜著面容,扶了扶黑框眼鏡,用手遮擋住同學們的視線,給了體育老師一副“你懂得”眼神。

體育老師瞭然,捂著肚子,離開了教室。

王小純:﹍﹍

莫非,這就是所謂的眼神殺?

咕嘰咕嘰,怕了怕了~~

﹍﹍

“哎,張曦。”班級外的走廊裡,古風快走幾步,叫住了張曦。

張曦眉頭一皺,沒好氣地問道,“幹嘛?”

“沒事,就是想問你一件事。期末考試結束以後,你打算選哪個科?”古風問道。

“你問這個做什麼?”張曦疑惑道。

“就是想問問,參考借鑑。”古風說道。

張曦略微沉吟,說道,“我啊,還沒定呢,不過應該會選文科吧。”

“哦,文科。”古風點了點頭,他故作沉吟,接著問道,“那王小純呢,他想選什麼科?”

“也是文科,聽他說,是他姐姐要他這麼選的。”張曦回答道。

古風眼眸浮現一抹精芒,微微一笑道,“謝謝你啊,張曦。”

隨後,古風轉身回到了班級裡。

張曦一臉的納悶,選什麼科還需要參考借鑑?

真是奇了怪了。

﹍﹍

“彤彤,過幾天就是期末開始了,你想選什麼科,定下來沒有?”蘇家,蘇若彤的父親,舉起酒杯,小酌了一口。

“文科吧,文科好學,差不多都是死記硬背的東西。”蘇若彤扒拉著米飯,說道。

“這事啊,我諮詢過咱們廠的老楊家的孩子,他就是去年高考的考生,他說高中文科學習最大誤區就是認為文科知識只需要死記硬背,認為只要背會了,就學會了。文科學習雖說並不難,但也不是“簡單”的死記硬背,需要綜合的理解。理解了就並不需要刻意的去背誦,文科嘛,背是一定要背的,你不僅僅要背,還要去理解它,理解比背更重要,會背並不代表你會,他說高考是很靈活的,如果你對學科有很好的理解,你就會較好地利用知識去解題,即使你有什麼知識一時想不起來,你也可以靠理解答題,這是死記硬背的人做不到的,老楊家那個孩子,不就去年考上了師範大學了嗎?出來不是老師就是公務員,這一輩子都衣食無憂了。”蘇父說道。

蘇若彤笑道,“爸,公務員是國家的公職人員,那得需要考試的,不是說你名牌大學出身,就一定能考上公務員的。”

“我說的就是這麼個意思,若是你能考個好大學,你這輩子都無憂了。我和你媽退休之後,也能享幾年的清福了。”蘇父道。

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