同桌有點懵:“怎麼了啊?”

溫書亦道:“我沒有手機了,你自己加油。”

同桌:“???”

溫書亦道:“放心,我一定會拿回來的。”

同桌:“……加油,我相信你。”

溫書亦嗯了一聲:“我學習了。”

同桌:“……好。”

溫書亦突然這麼認真學習,他同桌還有些不習慣。

實際上溫書亦的目標不只是130,反而是打算,能夠乾脆學完,以後每次都能達標。

幾天後的考試,溫書亦也如願以償的考到了130。

就等下課,拿著試卷就去了辦公室:“老師。”手中的卷子攤開放到辦公桌上。

班主任看著分數:“還不錯,看來不逼你一把,你就不知道上進。”

溫書亦:“……”突然有些心慌。溫書亦什麼也不敢多說,拿了手機和試卷轉身就要離開。

班主任的聲音從後面傳來:“溫書亦,好好學習啊!學校好多領導都挺關注你的。”

溫書亦的身形僵了一瞬,趕忙跑了出去。

溫書亦回到教室後,同桌看他那般,不禁問道:“怎麼了?”

溫書亦坐到位置上,整理好試卷,蔫蔫的說道:“學習唄。”

“可怕,她居然還想我考的更好……”

同桌只是嘖了一聲:“好好學習吧。”

溫書亦:“……”

兩個月後就是校慶了,為了保證校慶能夠順利的進行,所以現在就開始準備節目,每個班都要準備至少3個,然後選最好的。

所以輪到三班的時候,班長挨個的問了遍,溫書亦警惕的說道:“別找我,我什麼也不會。”

班長和藹可親的說:“溫書亦,別這樣嘛,我們只是湊點數,也不一定真要表演啊!”

溫書亦依舊搖頭:“可我什麼也不會。”

班長:“……其實你上臺唱首歌也行!”

溫書亦皺眉:“不要。”

班長可惜的說道:“好吧,那太可惜了。”

第二天,語文課上,班主任在下課的前一分鐘講完了這節課的內容,最後說道:“好了,一會下課後,溫書亦來辦公室一趟,現在,下課。”

溫書亦:“……”

我好難!

同桌道:“加油啊。”

溫書亦:“……”

辦公室內

溫書亦問:“老師,有什麼事嗎?”

班主任道:“是這樣的,班長今天早上遞報名表的時候,和我說班上節目不夠,所以老師就是想問你,你有沒有什麼會的才藝?”