第四百一十九章 天生投手(第1/2頁)

再度命中跳投以後，今天陸源的得分全都來自於中距離，來自兩個45度，他對自己的手感很是自信，這種自信既是天生的，也是後天艱苦訓練後積累出來的。

事實上，陸源是一個天生的投手，只不過在高中賽場的舞臺上，他的速度和彈跳給人印象太過於深刻，外加他接觸籃球的時間不到一年，人們很難相信陸源會是一個投手，甚至高靜都不這麼認為。

只有陸源自己確信這一點，所以，在必要的時候，他敢於用跳投來終結比賽，敢於在關鍵時刻用跳投挽救球隊。

早在剛剛加入籃球隊時，從張潤那裡學習跳投技術的時候，陸源就深深的熱愛上了這項優美的籃球技術，並很快用他敏銳的直覺意識到，這是籃球比賽中最最重要的技術。

原因很簡答，在籃球比賽中，一個團隊無論多麼優秀，最終都要有一個人把球投進去，而不論在這個球投出去之前，他們跑了什麼樣的戰術，運用了哪些配合，如果最後投出的球不中，一切就都是零。

這正是籃球這項運動魅力的核心所在，理性與感性，個人與團隊，努力與機遇並存，而跳投就是這種魅力的集中體現。

因此，陸源從未停止過磨練自己的跳投技術，特別是在美國的時候，特瑞沙對他的投籃技術進行了強化，在進一步穩固他核心力量的情況下，賦予了陸源穩定的出手動作和撥球技巧。

而這一切，陸源不管在訓練還是比賽中，並沒有統統表現出來——因為到目前為止，還沒有哪個球隊迫使他頻繁的展示自己的投籃技術。

今天的情況不同了，陸源必須投，在幾個回合的交鋒中陸源能差距到，安潤洲在內線的補防不是好對付的，如果要拼刺刀殺入內線，上半場可能會吃虧，他寧願把這樣時機留到下半場，到更為關鍵的時候。

在此之前，他只能抓住德明高中在兩個45度的小漏洞，利用投籃給對方製造威脅。德明高中的防守如此的穩固，梁伯餘的話說的很有道理，望山跑死馬，與其換著花樣往前跑，不如另闢蹊徑。

而這一切，陸源在大前天，用五分鐘的時間就完成了思考有了想法，並將之付諸到今天比賽的實踐中，頭腦簡單直率的人真的比較適合籃球這項運動。

德明高中的進攻有所減緩，他們還是那一套高位擋拆底線穿插的戰術，溧中回到了人盯人的防守，不失位，最後顧憲斌在陳材的幹擾下投籃不中，王友榮搶下後場籃板，球交到了陸源的手上。

陸源沒有發動快速反擊，他知道沒有用，德明的退防的確快的可怕，快攻就是浪費時間浪費體力。

他運球到前場，觀察了一下德明的防守，安潤洲明顯往外擴了一點，站到了罰球線往下一點點，中路依舊是他的天下。刑瑞在右翼，顧憲斌在左翼，陸源決定走左路走。

他朝陳材招了一下手，陳材過來給陸源擋拆，擋人後陸源一個跨步橫移，在三分線內一步就直接跳投出手。

球一出手，就感覺不太對，力道小，短了。

“短了！”

陸源大喊了一聲，陳材擋完人後已經朝裡沖，球打在籃筐邊沿彈了出來，正好陳材迎上前把球拿到，陸源往裡切了一步，陳材把球重新分給陸源，陸源接球再投！

這一次兩分命中，28:22，溧中又追回了一點點。

進球後，陸源和陳材兩人輕輕擊掌，陳材的前場籃板嗅覺的確不是蓋的，而且傳球傳的很及時，陸源接球後也投的很果斷，換成別人，這球可能就穩下來慢慢打了。

可是陸源知道，穩下來慢慢打，溧中的陣地進攻是攻不破德明的陣地防守的。沒有低位強攻，沒有底角的三分，沒有中路突破，拿頭去打陣地。

“陸源又命中了一記中投，上一場比賽我們看夠了他的神奇的突破，沒想到今天他的投籃感覺這麼好。我們看看德明高中的反擊，這回球打到了內線，安潤洲面對王友榮，低位晃肩後的翻身跳投，命中兩分！”

德明這次做了改變，讓安潤洲在低位打王友榮，安潤洲接球後一個晃肩的翻身跳投——雖然王友榮壓根沒頂上去，但安潤洲還是習慣性的後仰了一下，好像不這樣，他的球投出去就不自在。

毫無疑問，德明高中的後衛杜啟明對進攻節奏的把控還是相當老道的，這個一年級的新生，除了投籃比較一般，其他各方面都相當出眾，最重要的是，在滿是前輩的德明籃球隊中，作為一個指揮官他敢於分配安排戰術，說明他的膽色就很出眾。

所以，當陸源再度拿球的時候，杜啟明和費禕兩人交換了位置，杜啟明要親自來防守陸源，稍微減輕一下費禕的防守壓力，好讓他更多投入到進攻中。

杜啟明雖然是控球後衛，不過他身高和費禕差不多，臂展上還有優勢，防守腳步更加紮實，讓他去防巫澎的確有些浪費。