第176章 巧合？針對？(第2/3頁)
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而是成績。
她初步預計自己能在三年內拿到那兩個學位。當然兩年也有可能。
為此，佑佑學習非常刻苦。
只是，有一門課的成績好像一直不太盡人意。
也不是說差，就是——十分微妙。
一門課程的成績，一般是由過程成績和結果成績綜合而成的。
佑佑關注的這門課，是一個系列課程，時長一個學年。她春學期選上的老師剛好和之前一樣。
而她上個學期的綜合成績，又碰巧卡在一個等級的最高分——再高一分就能升級的那種。
這本來也沒什麼，大約就是運氣差。
可是……
佑佑抿了抿唇。
她感覺，這個助教，好像對她有惡意？
平時分總是打很低……
這還不是她以考代修的課，所以一直是全勤。
第一次交的作業……還被打了零分。
去問助教，助教說可能是手快改錯了，然而成績已經上傳系統了，改不了了。而且，反正平時作業合起來也只佔5，助教讓她別太在意。
……
哦。
於是佑佑去翻了一下上個學期的成績細分——
之前沒太關注過這個問題，所以從來沒點進去過。畢竟——她還有成績更差一點的課_(3ゝ∠)_
不是，是因為她有很多課……
好吧，事實上是，她把空閒時間都丟在工作室裡了。
就像生化學生有自己的實驗室一樣，工作室是工程）人的專業教室。
——
結果成績是上，過程成績是中下。然後因為比例問題，綜合成績保持在中上水平。
……
暫時看不出來有什麼明顯的問題。
佑佑很快被另一件事吸引了注意力。