第126章 厲聲呵斥(第1/2頁)

的？

比如，現在的何老師他們吧，來了不到在半個月，就對陶校長提出了好幾條合理化建議。當陶校長和俺就此一條條商量時，俺就沒有好氣，不屑的叩叩他的手機：“除第一條外，你都答應哩？”“嗯！”“什麼嗯？你態度用心一點哩，這是學校教務主任在和你商量教務，你不用假考慮，敷衍塞責。”“嗯，說哩。”

“第一條，根本就是欽差大臣，下車伊始……”

“嗯！”“成立作文小組？這現實哩？這些小學生的水平，暫時還達不到哩。就是成立了，也不過是玩玩兒。還要經費？給錢陪小學生下課後玩兒？不給！”“嗯，俺己答應哩。”“行！你是一個校之長，有簽字權，你狠哩。蘑裡蘑菇的——指某人說話辦事不曉得輕重，沒什麼分寸。”“你不能這樣說哩，人家畢竟是好意。”“好心辦壞事兒的多著哩。”

窮主任呼的從凳子上站起來。

“三個月後他們離開，你來繼續領著玩兒？”“這個？”暫且中止，不扯遠了，特別是這個所謂“讓失學適齡兒童重新走進課堂”提議，我最反感。老實說，受了文明教育也從事授業解惑多年，我豈不明白“人人生而平等，造物者賦予他們若干不可剝奪的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利？

我豈不知道所有的適齡兒童都要接受九年制義務教育法？我豈不清楚破壞中斷和非法抵制適齡兒童上學是犯罪？可這半山寨村就不一樣，不一樣的地方，就要不一樣的對待。比如少數民族，還要實行自治哩？

再說了，這女孩就和男孩不一樣，書讀得越多越找事兒。比如俺二哥那媳婦兒，本是半山寨村土生土長的好女孩，和俺二哥戀愛時百依百順多老實甜蜜哩，後來爹孃和二哥，託關係把她接到北京讀了小書中學。

二哥大學畢業後，帶她一起回到半山寨成親，有了自己的女兒。可是，緊跟著二哥的好日子就到頭哩，她先是抗議二哥把她軟禁在半山寨村裡，不許她下山參加縣職高的考試，然後，在家裡大吵大鬧，說二哥爹孃還有俺一起虐待她，不讓她外出工作就在家裡洗衣做飯打掃清潔生娃，給我們窮家當奴隸，要到鄉縣和地市省裡控告我們云云，鬧得家裡雞飛狗跳，沒個安寧……

陶校長你給說說，她這是怎麼了哩？二哥和爹孃不託關係弄她到北京，不就是一個地地道道的孝順好媳婦，我的好姐妹哩？其實，那5個小姑娘在校門一叩門，俺就知道了哩。陶校長也明白俺知道，就不說話的看著我。

俺可管不了什麼大局小局，就知道讓這些小姑娘進了校門，一準也會像張花那樣，參加朱燕子那個所謂的作文小組，開始讀書習字。關鍵是，她們的爹孃和祖母外祖母什麼的老人，和我爹孃是多年的好鄉鄰。這樣一來，多年的好鄉鄰不就成了仇敵？

不錯，俺是搞教育的學校教務主任，應當通情明理同情這些小姑娘，有職責為這些失學適年小姑娘們重返校園而努力，可是，俺說句心裡話，俺不願意為此而得罪多年的鄉親鄉鄰。如果她們是到別的小學校，俺不會干涉反而會公開幫助，可在半山寨小學校，一萬個不行哩！”

發洩完罷，教務主任氣哼哼的坐下，頭扭到一邊兒。

然而，畢竟是受組織上教育多年的教務主任，雖然腦袋扭到一邊兒，可腦子裡卻十分清醒：黨紀國法的嚴肅自己是知道的。暗中設定障礙，阻擋適齡失學兒童上學，破壞國家支教工作的嚴重後果，自己承擔不起。

還有，蘇丹幫過自己。

自己原以為大都市的女大學生，都極喜歡這類八卦，用不了多久，師生們便會傳遍，在背後指指點點，竊竊私語，引為笑事兒。可是，自己卻什麼也沒發現，什麼也沒感覺到，說明這批支教師生們的嘴巴很穩，理解力和同情力卓然，值得尊重與信任。

所以，色厲內茬的教務主任，其實此時心裡十分空虛，甚至有點暗怪自己太急了點兒，正思忖著如何體面解套呢，沒想到，俠義的崔大娘自己跳了出來。一直注視著教務主任的蘇丹，看到她的眼捷毛直抖顫，有點為崔大娘擔心。

她知道，作為教務主任有權。

如果硬要藉此解除學校與崔大娘的合同，陶校長也是不便阻擋的。正想著如何對付，窮主任抬起了頭：“俺就說哩，蘇老師知法理，重秩序，怎會輕易同意外人到校內嘰嘰喳喳，原來是你開的門哩？”“對！就是俺開門的哩。”敢做敢為的崔大娘，拍打著自己胸膛。

“蘇老師還勸俺，說二個校領導都說過，嚴禁外人隨便進校來，俺們要保護好國家財產，保證學生們的學習環境和人身安全，俺還呸了她的哩！”明知她是在編造，卻又正希望她說下去的教務主任，真還有點哭笑不得了。

崔大娘就是這樣的人，認準了方向，九頭牛都拉不回。

問題是，她這樣編下去，極可能把蘇丹和她自己纏在裡面，到時，自己就是想不了了之，恐怕也難辦到了。“怎麼呸的哩？”窮主任有氣無力的看著崔大娘，希望她就此打住，自己好插上去合合稀泥：“你怎麼能呸老師哩？錯了以後就改。好，”

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“好！我是這樣呸的哩。”

崔大娘居然打斷了教務主任，上前二步，像模像樣的鼓起腮幫，用力呸了一聲，口水差點兒濺到了窮主任和蘇丹臉上：“呸！教務主任講了，如遇特殊情況也可以考慮哩。這五個小姑娘都是窮主任的鄉鄰，”“行哩行哩，最後怎麼樣哩？”教務主任不耐煩的搖搖頭。

只得直接遞過了話頭。

“剛才，你說是你開啟的校門？”“當然，是俺開啟的哩。”崔大娘也明白過來了，謙意的笑笑，大包大攬：“學校要處份，就處份俺哩，不關蘇老師的事兒。”窮主任滿意的點頭：“很好，能自己要求處份，說明俊花呀，你正在進步哩。”教務主任由衷的誇道：“有其母必有其女，難怪張花的進步也這麼大哩？”

她是從陶校長嘴裡知道的。