第二章 有意思的世界(第1/2頁)
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“草是一種植物！”
林飛心中憤憤然，自己好不容易練成的真氣，如今竟然無法使用？還有天理嗎？還有王法嗎？
吐槽了幾句不靠譜的系統，林飛有些疑惑，難道這個世界真的有這麼排外嗎？
這時林飛想到了古神。
如果參考“青玄世界”的世界意志，林飛覺得自己對這個世界沒有敵意，這個世界的世界意志也應該不會針對自己才對吧？
系統是不是有些反應過激了？
只是人在屋簷下，不得不低頭。
林飛想起自己的任務有些蹙眉，因為難度的確上升了。
這次系統有了明顯的要求，二十年內最起碼要教出一百個透過學習“太蒼之書”精神力達到高階的學生。
不過難歸難，這次任務的獎勵卻不是固定的，而是有著其它的附加條件，那就是超出這個界限的學生越多，那麼等任務完結之時的獎勵就越多。
也就是如果林飛教出101位，那麼獎勵就會增加。
這麼看的話，系統還算厚道。
緊接著林飛翻閱起意識之中的那本“太蒼之書”。
這本“太蒼之書”是一門精神力的鍛鍊之法，但和一般的精神力鍛鍊之法不同，一般的精神力鍛鍊之法大多都是空泛的冥想，但這種精神力鍛鍊之法卻是有著獨特的精神力模型。
“太蒼之書”有兩種模型，一種是修煉用的模型，一個初始模型，四個進階模型，從簡單到複雜。
修煉到第四種模型就擁有金身境巔峰的精神力量，不過第五種模型只是“太蒼之書”這位創始人的構想，並未真正的修煉，也不知道能不能真的修煉。
至於另外一種則是精神力的應用之法，一共有五種，並且有著不同的進階模型。
第一種為精神催眠。
第二種為精神之鞭。
第三種為精神屏障。
第四種為意識分離。
第五種為物體操控。
看到這裡，林飛思忖道：“這五種應用之法顯然是攻擊和防禦手段，系統讓自己降臨這個世界，這說明這個世界本身就擁有這種精神力的攻擊手段，所以才沒有當做不屬於這個世界的力量，由此可見這個世界的頂尖力量應該也十分的強大，只是不知道達到什麼樣的程度。”
這時林飛看到了“太蒼之書”的精神催眠模型，想到了自己的《大夢幻心訣》以及“兩重界”。