但同樣競爭也很大。

方鹿離開街道,他走進了一個應該是公園的悠閒場所,不過這樣的地方人也很少,他看見一個老者正在公園池塘邊慢慢散步。

方鹿走上去試著與老者交談,老者起初的態度還算不錯,但當聽到方鹿提及熊博士時,他的臉板了起來,就想轉身離開。

只是方鹿取出了一根黃金,在老者眼前晃了晃,“如果你願意說,這個就是你的了。”

每個小世界不同,有的小世界的人未必就會要黃金,但方鹿剛才試著問過了,在失落之城,黃金依然是硬通貨。

老者的腳步邁不動了,他把金條收了起來,神情複雜說:“你是外地來我們這裡的吧?都過去這麼久了,提他做什麼?”

“就是想了解一下。”方鹿說:“他們說他死了是真的嗎?”

“這還能有假?”老者不悅說:“他死了將近三十年了。”

“怎麼死的?”方鹿問。

老者抬頭看了一眼陰著的天,他向著旁邊的石椅走去,“你怎麼連這都不知道?他犯下大錯,被捉起來執行死刑。”

“被執行死刑的時候應該沒有幾個人看見吧?”方鹿問:“會不會其實他還沒有死?”

老者臉露譏諷之色,“這絕對不可能,當時整座城市的大人都想他死,尤其是當時的迪克執政官更是對他恨之入骨,這死刑不會不執行的,要不是他,迪克執政官可是能夠再進一步,進入聯邦的權力中心成為議員的,因為他全都毀了。”

這麼說活著的可能很小了……方鹿想了想說:“執行死刑的原因到底是什麼?”

“你真的什麼都不知道。”老者無奈說:“他就是個謊話連篇的騙子,把所有人都騙了,連聯邦科學院都敢騙,但假的始終是假的,最後還是被拆穿了,判他死刑算輕的了。”

方鹿無奈,這老人說了一堆,他還是迷迷糊糊的,他只能耐心仔細詢問。

熊博士出身這座城市,這個世界對知識十分推崇,在教育方面投入是不計成本的。

每一座城市都是如此,失落之城在沒有叫失落之城的時候也不例外。

在小孩出生接受教育的那刻起,一切都是免費的,教育成本由官方承擔,當然為了節省成本,也為了更高效率挑選出優秀的人才,在小孩入學三年之後,就會進行智商測試。

從此每個人的人生出現了分水嶺,智商高的進入高智班,智商不高的進入普通班,普通班也被俗稱為低智班。

高智班與普通班得到的教育資源不同,學的東西也完全不同。

當然在這裡的每個人都已經習慣這樣的制度,沒有人覺得這有什麼不對。

高智班得到教育資源傾斜,班裡的學生本來也聰明,他們努力學習,是為了成為科學家,次之也要成為社會里的精英人才。

科學家……是這世界最受尊敬的職業,聯邦科學院更是聯邦至高機構,社會的一切都圍繞科學家展開。

國家資源的分配更是以一座城市教出了多少個科學家,做出了多大貢獻來衡量。

這樣以科學家為主的制度在方鹿看來很奇怪,但這不是他關注的重點,他更關心的是那位熊博士。

“只有獲得博士學位,並有了自己研究成果,才能獲得科學家的稱號。”老人嘆了口氣說:“他本來出身普通班,只是個普通人,但他不知透過什麼辦法,去聯邦科學之都拿到了博士學位。”

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