蘇勵城絞盡腦汁把父母的喜好,一股腦全部都說給雲舒聽。

即便是二人已經吃完飯,離開食堂了,蘇勵城還是在做詳細的介紹,讓她盡快熟悉他的家人,不要對他的家人有陌生感和恐懼感。

最後他還道:“你可以用我的錢買禮物。”

“嗯?”雲舒挑了挑眉頭,“那豈不是很沒有誠意?”

“你要出去兼職嗎?”

“當然。”

蘇勵城說:“我捨不得……我們研究倒是有一份工作,你可以來試一試。”

他說著前半段的時候,情緒還不是很高,說到後半段,便帶了笑意。

“蘇勵城同志,你現在這樣……我可以舉報以權謀私。”

“安妮同志,你要相信自己的能力,我這絕對不是公私不分。”蘇勵城說,“這是兩全其美的事情。”

雲舒說:“那你說吧,什麼工作。”

“我們研究所裡有幾份資料要翻譯,我記得你英文筆試次次都滿分,這足以證明你在這方面的天賦了。雖然那上面的專業術語可能會比較多,但是我這邊有詞典,你有什麼不懂的也可以問我。”蘇勵城說道,“你要不要試一試?”

“可以試一試。”雲舒其實有很多賺錢的方法,但是蘇勵城推薦這個,她可以先做這個試一試。

如果這份工作不需要她了,她到時候可以再做計算機方面的事情。

正好她現在剛剛進入計算機系,要是太早表現出自己在計算機方面的能力,容易讓人覺得奇怪。

蘇勵城說:“那我們現在去找個教室學習?我教你英語?”

“嗯,找個人稍微少一點的教室。”

二人在教學樓找了一個沒人的教室,便進去學習了。

教學樓的教室大多都是開著的,方便學生進去自習,只有少部分放了什麼儀器或者有什麼重要的東西的教室會上鎖。

蘇勵城拿出了自己隨身攜帶著的鋼筆和筆記本,他翻頁的時候,雲舒可以看到前面密密麻麻的筆記。

“你前面寫了什麼?”

“有了新的思考就記下來,試著推演計算一下。”

“那還是用我的吧。”雲舒從包裡拿出了一個新的本子,“你那本以後說不定還會放到博物館呢。”

“博物館?”

雲舒認真而又嚴肅地說道:“那可不,要是你有了什麼大的成就,你走向成功路上的點點滴滴,那肯定會有很多人感興趣。”

蘇勵城說:“我對那些不在意,不過要是真的能夠實現我們的設想就好了。”

“肯定會的。”

蘇勵城拿起鋼筆在雲舒拿出來的本子上寫下了一些英文詞彙:“書面翻譯的話,即便是口語不行,影響不大。我先教你一些有關我們這個專業的術語,至於口語方面,我們可以試著用外語交流……”

說到這裡,蘇勵城開始轉換成流利的外語。

雲舒其實也能夠和他對答如流,但是她還是磕磕絆絆地開口和他交流。

蘇勵城不免鼓勵她,說沒有關系。

畢竟現在也不考口語,且他的外文是外國老師教的,二人有差距也是正常。