“那就算了”四個字,說到一半溜了個彎。秋沐思維極快,換了個話題:“——幫我買點零食回來吧。”

葉離點點頭,二話不說照做了。

在上課鈴即將響起的前一秒,葉離抱著一堆零食,在周圍同學詫異的目光中回來了。

葉離趕緊把一大堆東西塞給秋沐,態度極為認真,好像在應對期末考試:“這些東西可以嗎?”

其實怎麼樣都無所謂,秋沐剛想點頭,把零食隨手掃到一邊,又聽見葉離認真的語氣解釋道:“這些都是同學們最喜歡吃的東西,我沒有隨便買。”

秋沐不經莞爾一笑,心說這小子還挺心細。便沒隨意的點頭應付,而是想了想,說:“那你幫我把這些東西分給大家,好嗎?”

葉離詫異的瞪大了眼:“為什麼!”

秋沐琢磨了一下:“也給你五塊錢?”

“......”

給錢的事情,葉離自然願意做。但是——

“你錢多了沒處花嗎?”

秋沐哈哈一笑:“不可以嗎?”

“......”葉離咬了咬嘴唇,把秋沐的零食又扒拉了回來。“知道了,下課了我就去發。”

秋沐說:“好。”

其實這個“任務”交代完之後,秋沐還有些好奇,心想那個似乎和誰都有仇的葉離,會不會真的因為自己的要求,拿著東西主動去和其他人對話。

一般來說,就算真的為了錢去這麼做,心理肯定也會感覺到膈應,或者不自在。

所以秋沐有些在意,葉離到時候會是個什麼表現。

因為老實說,觀察葉離、和葉離說話、攻克葉離這個渾身是刺的小刺蝟,已經快成為秋沐在這個由“無趣”構建而成的“隱形牢籠”中,唯一可以感受到樂趣的事情了。

葉離的表現果然出乎了秋沐的預料。

話說出口就絕對會做到,老師剛剛宣佈下課,葉離便迫不及待地抱起零食,毫無心理障礙的來到一個個學生面前,將零食分了出去。

這個過程進行的十分順利,並且快速。秋沐坐在一旁仔細觀察了一下,發現葉離選定的人很有意思。

一半是和葉離關系雖然不好,卻也沒有産生過矛盾的人。

一部分是說話時候語氣很軟,從來不懂得拒絕的女生。

還有兩個是嘴巴很饞,總是隔三差五去找別人要零食吃的孩子。

以小見大,秋沐判斷葉離之前上課的時候,肯定有在心裡琢磨過任務要怎麼完成。不然不可能這麼順利。

而且葉離每次送完東西,都會認真交代一句“這是秋沐送的”,那種間接給秋沐賣一個好,不耍小聰明的態度,也讓秋沐十分欣賞。

於是接下來“使喚”葉離的次數就越發多了起來。

葉離也樂得被秋沐使喚,久而久之,看向秋沐的眼神終於親近了一點。