第16章 兩個學生(第1/2頁)

第16章 兩個學生

在交談中，她得知這對小家夥竟然是一對稀有的龍鳳胎，奉昀比慧依早出生，是哥哥，而慧依則是妹妹。

這對兄妹最初對這個新來的小嬸嬸抱有一定的警覺心，但隨著聊天的深入，他們發現姜懷虞不僅親切和藹，而且待人接物總是笑容滿面。不論他們說什麼，她都能以笑回應，即便他們偶有失言，她也不會生氣，而是耐心地指導，有理有據地糾正他們，讓人感覺十分容易相處。

不知不覺的，奉昀對她的敬畏感也減少了。

當他聽到姜懷虞詢問他是否認字時，他拍了拍胸脯，眉飛色舞地道：“小叔早已教會我《三字經》和《百家姓》，我甚至能夠寫我和妹妹的名字嘞！”

“哦？那你不妨試筆一展。”姜懷虞隨手摺下一根修長的樹枝，遞到了他的手中。

奉昀自信滿滿，在泥土地上揮灑自如地揮舞著樹枝，勾畫出一個個字跡。

姜懷虞目光專注地凝視著他書寫完畢，微微頷首，贊賞道：“白奉昀，白慧依，這兩個名字你都書寫得準確無誤，看來家中其他人的名字，你也能信手拈來？”

“確實如此。”奉昀自豪地點了點頭。

姜懷虞好奇地問：“那麼，你是否也能書寫出我的名字呢？”

奉昀略作思索，再次拿起樹枝，在土地上緩緩勾勒起來。

“姜”字他輕松寫就，“懷”字經過兩次修改，終於也臻於完美。然而，到了“虞”字，他顯然遇到了難題，手中的樹枝顯得猶豫不決，不知從何處下筆。

過了許久，奉昀尷尬地低下了頭，“我……我並不會寫……”

姜懷虞溫柔地拍了拍他的肩膀，微笑道：“你不過八歲，就能識得這麼多字，已經是非常了不起的成績了。明天起，我會正式教你讀書，怎麼樣？”

得知即將開始讀書的喜訊，奉昀內心充滿了與期待。但一想到早晨父親和母親的爭執，他的心情又增添了幾分忐忑。

“小嬸，您打算教我些什麼內容呢？”他好奇地詢問，眼中閃爍著對未知世界的渴望。

姜懷虞沉思片刻，然後緩緩開口：“你目前對文字尚處於懵懂狀態，自然需要先從識字起步。只有掌握了字彙，你才能領會先賢的智慧，洞察詞句背後的深意。待你知識積累漸豐，便要學習如何巧妙運用詞彙，以筆墨為媒介，將自己的思考凝聚成文字。記住，我既然應允傳授於你，只要你有心求學，我便會不吝嗇地將我所有的學識傳授給你。”

奉昀認真聆聽，眼中閃現出熱切的渴望，“那麼，我能否像小叔那樣出色呢？”

姜懷虞微笑著回答：“有志者，事竟成。只要你勤奮努力，未來或許能超越你的小叔。”

“好的，小嬸，從今往後，我定會跟隨你刻苦讀書！”

姜懷虞轉而望向慧依，輕聲詢問：“慧依，你認識字嗎？明天是否願意和哥哥一同讀書呢？”

慧依猶豫地點了點頭，又輕輕搖了搖頭，聲音細如蚊鳴：“小叔曾經指導過我，但祖母和父母都認為女孩子讀書無用，是徒耗光陰。他們總說，女孩子更應該多做些家務活。因此，我所認識的字遠不如哥哥那麼多……”

姜懷虞心中湧起一股憐憫之情，溫柔地問道：“那麼，慧依，你自己是否渴望學習呢？”

她的目光充滿了關切，彷彿在鼓勵慧依勇敢地追求自己的夢想。

慧依微微撅起了嘴角，輕輕點頭，眼中閃爍著渴望的光芒：“我渴望學習，我希望能像小嬸嬸那樣，通曉諸多人生哲理。”