第 138 章
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第 138 章
時間來到春雨綿綿的梅雨季,許天真一向覺得南方的梅雨天比冬季的嚴寒更難熬。綿綿細雨從週一上課下到週五下午,太陽才勉強露個頭,紅磚樓的水泥地板上都沁出一層水珠,感覺到處都濕漉漉的,不小心還會打滑。樹蔭下的石桌石凳邊更是長滿一層青苔。
最艱難的要數室外值日了,盡管穿著雨衣,但是綿密的細雨仍舊無孔不入,很多時候一個室外值日值完,回到教室時領口袖口都濕透了。而且浸了雨水的落葉都死死的粘在地上,值日生們要花費更大的力氣才能將地板掃幹淨。
週五值完室外值日的許天真一身寒氣地回到教室,在教室門口被許銘恆叫住,塞給她一瓶熱牛奶暖手。許天真不禁在心裡感嘆,怪不得暖男型男友不管在哪個年代都很有市場,這種時刻被記在心裡的感覺真的很溫暖。
不過以她的心理年齡,自然不會被一盒牛奶就感動得不知所謂,上輩子沒有,這輩子就更不可能。路遙知馬路,日久見人心,她和許銘恆也才認識一個學期,半年的時間,還是先將有限的精力投入到無限的知識海洋當中吧。你若開花,蝴蝶自來,不管處在什麼境地,都不要放棄自己。
短短的一段插曲,激起短暫的漣漪後,很快隨著早讀鈴響,被拋之腦後。今天語文的早讀課會進行默寫,同學們都拿著書本爭分奪秒,誰都不想喜提到辦公室找班主任默寫的“榮譽”。
邁入新的月份,語文課前介紹的主題也變成《我的興趣愛好》,周語涵和程紫菱早也已經輪過,今天站在講臺上介紹的男生叫陳新陽,在班級存在感不強,被這麼多同學注視著,肉眼可見的緊張,甚至出現長時間的停頓。楊浩宇在下面帶動男生們鼓掌表達鼓勵,最後,陳新陽終于堅持著講完今天的介紹。林老師雖然只打了7.8的低分,但還是以鼓勵居多,讓他今後上課時要多舉手回答問題。
中午許天真還要留下清洗教室,閨蜜三人組每人一碗熱氣騰騰的牛肉麵下肚後,苦逼的許天真就要回班級幹活。
外面到處濕漉漉的,因此高中教學樓底的鏤空挑高層就顯得特別熱鬧,等許天真擦完玻璃,教室清洗完畢過來找人時,周語涵正和一名別班的女生你來我往的打著羽毛球,程紫菱則由李昭洋陪著,她的水平也就比初學者好那麼一丟丟,達到能把球發出去的程度,許天真看著李昭洋總感覺有那麼一絲生無可戀的味道。
許天真剛擦完玻璃不久,手冷冰冰的,便上前替代李昭洋,總感覺他交球拍特別痛快。她的上場,場面上終於“勢均力敵”起來,變成菜鳥互啄大戰,還好場地不夠大,沒拉上羽毛球網,不然以兩人的水平,10個回球裡至少有8個都是過不了網的。
不過許天真的目的是讓手暖和起來,因此跑動得頗為勤快,打了10來分鐘,她的目的便達成了。而程紫菱打得更久,早就不想再打了,旁邊不知道誰沒把仰臥起坐的臥墊收起,兩人也不嫌棄墊子髒,一屁股坐下,偎依在一起邊聊天邊互相取暖邊等周語涵,可憐的李昭洋就這麼被晾在一邊。
等周語涵運動完畢,許天真還有時間回教室趴著小憩一會兒,雖說被吵醒的時候壓在下面的手已經麻了,但效果明顯,人精神許多,要知道下午還有節數學課呢。她也不得不感嘆,年輕真是好啊,累了想睡就能睡。
數學課上完,胡老師再次提醒大家,下週一就要進行奧數班的階段性測試,到時將選出20人進入最後的沖刺班,現在的人數大概在50左右,差不多有百分之六十的人會被淘汰。許天真和周語涵的成績應該沒什麼問題,不過週末少不了要再將之前講的一些題型及錯題再翻翻。因此這周的閨蜜約會就只能暫時取消。
最終許天真和周語涵兩人如願入選最後的沖刺班,加上數學學霸董浩翔及楊浩宇,6班最終有4位同學入選。其他的熟人裡面就只有許銘恆、裴永俊和趙磊了。20人裡只要最後測試透過,都可以代表學校參加市級奧數競賽,但如果沒達到老師的要求,那也是還要篩下來的,用胡老師的話說,一中派出去的學生,就是奔著拿獎去的,不夠格的就留下來多練練。
進入最後沖刺階段,練習量明顯大許多,難度也是再上一個新臺階。數學作業參加比賽的同學自己挑選著做,當然前提是不能影響平時成績。
這個階段對於許天真來說,已經不是能輕松應付的了,好在基本的思路還是有的,就是需要七拐八彎的繞很久,所以她現在已經停掉兩天一練的語文閱讀,英語暫時也只保留每天的聽力練習,不過每天的晨練沒有落下,身體是一切的根本,再怎麼樣身體健康一定是要保持的。就連古箏和毛筆字,都被拿來在思考數學的閑暇之餘拿來放鬆腦子,真別說,效果還不錯,有時被道題目繞得心煩氣亂,索性停下來換換腦,每次都有不一樣的收獲。
“許天真,你填空的倒數第二題答案多少?”許天真走進教室,相熟的幾個人都圍在一起,正在討論昨天發下來的課後練習卷。
“5。”她還沒放下書包,便報出答案,因為昨晚這題也是將她繞得死去活來。
“又出現一個新答案,說下你的思路,我們其他人有3,也有1。”許銘恆拿出空白草稿紙,示意許天真過來寫思路。
“你和我前面幾步都是一致的,就是到這裡有了分歧,我是這樣考慮的……”看完許天真寫的大致思路,董浩翔說道。
“我被前面這個條件迷惑了,確實是應該套用你們這個公式。”楊浩宇一手摸著下巴,若有所思道。
“答案應該就是兩個,我們都只考慮到一種情況。”許銘恆一錘定音。
“啪啪啪”,不知何時,學校特地聘請來的奧數老師趙老師站在大家身後,拍拍手示意大家安靜下來,“同學們都回座位吧,現在開始講評練習卷。就從大家最疑惑的填空倒數第二題講起吧。剛才已經有同學討論出來了,我再給大家捋一捋。這題其實用的就是昨天講的第一個公式的變體……”
隨著趙老師的娓娓道來,同學們在臺下奮筆疾書,深怕記漏一個解題要點。