第291章 證明你是精英(第2/2頁)

她想進一步瞭解，這個大男孩除了能力超群，品德如何。

“哦？老師如果你的話可靠，那這錢我還真的不能要，老師您把名字給我指出來，我劃掉。”

呂慧婕接過齊震重新拿出來的那張協議，湊到齊震的近前，給齊震指出幾個名字。

“嗯，哦，好。”

齊震除了發出這幾個聲音，壓根沒說話。

也就是說，只要齊震不說出來，學生們沒人知道呂慧婕指出的名字都有誰。

這讓班級裡的幾位貧困生心裡感激不已。

盡管大家都心知肚明，但在心裡知道是一回事，要是說出來，就又是另外一回事了。

勾除呂慧婕指出的名字之後，齊震重新將這張紙收好，方才說道：“這裡的條件真好，每個班級都有投影裝置，我還從來沒有用過這東西，不如這樣辦，剛才我也說了，所有高考科目，每科答完一套跟高考難度相當的模擬題，當場評卷核分，再將總分對比往年的燕京大學錄取分數線，現在我就用投影儀把我答題的過程都投放在我身後的白板上，我讓每個同學都看清楚，讓老師看清楚，我這樣做無非是為了表明我絕無作弊的可能，也能反應出我的實力。”

“齊震，你確信你說的話？”

呂慧婕的神情因為嚴肅，顯得冰冷，那就是一張出現在最嚴格考場上的監考臉。

“不但是這樣，你可以把其他科老師都叫來，每個人挑選一套認為是最難的題，他們跟你一樣看我答題。”

齊震說得非常輕松，就好像他面臨著不是一場考驗，而是有人要請他吃飯一樣。

這一言既出，班級內又是一陣騷動。

鴻飛高中歷屆出過很多不可一世的學霸，回回名列前茅有之，參加全國甚至國際學科競賽取得優異名次者有之，放言考上名校最終如願以償者有之，憑著紮實的學科基礎敢跟老師叫板者有之……就是沒有像齊震這樣，主動要求全科考試要在眾人的注視下進行，而且這種注視方式……利用投影儀將自己落筆行文的過程，都對映到白板上，想想都覺得太炫了，他是怎麼想到的？

這就意味著，沒有絲毫作弊和取巧的可能，除非這個人的實力絕對強橫到敢睥睨一切高手的程度。

不光是呂慧婕，就連高三文科a班所有的學生，都忘記對齊震的不滿，一臉期待地看著齊震，希望他快點兒投入到答題中去。

呂慧婕也考慮了，還剩下一個月，學生們的水平基本上都定型了，與其這麼無聊地熬著，還真不如安排一個新鮮一些的內容，既給學習生活帶來樂趣，又帶給學生們一次難得的學習機會。

於是呂慧婕迅速聯系各科教師，各挑選一份手頭上被認為難度系數最高的學科試捲到高三文科a班來。

學科教師們也很好奇，究竟來了怎樣一位神奇的學生，居然採取這種方式來證明自己，在高三，不光是學生苦，老師更苦，學生一輩子就這一回高三，對於高中老師來說，卻是不斷輪回到高三，真的很難碰上這麼一回新鮮事，為枯燥無趣的生活增加這麼一些亮色。

學科老師們都帶著精心挑選的試題到了，按照高考各科目的順序，第一科解答語文試卷。

齊震坐在電子教學平臺下，透過投影儀將筆下的試卷投射到身後的白板上，供眾人觀看，齊震落筆如行雲流水一般。

在答題的過程中，訊息不脛而走，高三學年組長來了，年級主任來了，甚至連教學副校長也來了，就像是進班聽課一樣，都拿個小板凳悄悄坐在教室後頭，靜靜地看著齊震答題。

無論是呂慧婕還是各科老師，學生以及多年不涉業務成為行政老油條的校領導們，全神貫注盯著投射到白板上的齊震答題情況，越看，越是心驚！