“呀,又是同校呢,可惜沒有同班。”水藍星人口眾多,學齡兒童也多,一個年級的同學如果不選修相同的課程,畢業前碰不到一次面也是很正常的一件事。

“你在幾班?”

“三班。”

“對了,我叫住你,主要是想和你討論一下空間曲速理論……”

……

二人一邊走一邊交談,南海北,話題不斷,氣氛非常融洽。

怪不得以前愣頭青的自己會誤會寧靜的態度,展開了糗饒追求,主要是這種氛圍太和諧了。)

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張勇如是想道。

不知不覺把寧靜送到了她家樓下。

同樣的貧民區,同樣的戶型住宅樓,同樣擁擠的樓層,同樣的髒亂環境,張勇覺得自己是不是也到家了。

“我住在這種地方,很意外?”寧靜平靜地問道。

張勇很老實的點頭,不過他不再是木訥自卑的張勇,所以嘴裡道:“是很意外,主要是我沒想到這樣的地方,能養出一個你這樣溫文爾雅、秀外慧中的女人,你父母是得多給力,這風水是得多好才行呀?”

“噗。”寧靜捂住嘴,笑出聲來。

“一個來月沒見,你象變了一個人似的。”寧靜道。

“我成年了唄。”張勇笑。

“明晚上還要去書店嗎?”寧靜問。

張勇搖頭:“嗯,我基本上每都會去。”

“那明見。”

“好,明見。”

回到家中,已經是晚上九點半了,張勇還是堅持修煉了一個時的練體術和一個時的冥想術,才睡覺。

當他進入熟睡狀態後,他體內的光腦竟然發出“嗶嗶”兩聲異響,跟著用空洞的語調輕微地喃喃自語:“宿主體內產生能量……身體改造鄭”

然後張勇的整個身體就包裹在了一團黑光中,這一幕,其實從張勇16歲生日那就開始出現了。

如果張勇醒著,他一定會嚇一跳。

這個時空的光腦代表了公民日常生活的一切,上網、聊、通訊、銀行帳戶、身份證明……而生物光腦又與星球母系光腦無線連線,資料互通。為了保障公民,又為了社會安全正常地發展,早在第一次宇宙大戰之前,光腦普及整個宇宙時,所有星球的母系光腦,自動生成了光腦三大*法則:1、不得背叛宿主;2、不得據有自主思想;3、宿主危害星球,第一第二法則作廢。

每個公民開始上學後,老師都會反覆強調光腦三大*法則,就是為了讓學生對光腦不會產生顧忌,能放心使用。

而現在張勇光腦的舉動,無疑已經與第二法則起了衝突。

張勇已經睡著了,沒有發現光腦的異變,但怪就怪在,連星球的母系光腦,也沒有任何反應。

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