第607章 競賽獲得一等獎(第1/4頁)

第二天溫小芹早早起床了，潘大章看見她捧著一本化學競賽書，正在認真地看著。

“這時候應該放鬆，不要搞得這麼緊張。”

潘大章寬慰她說：“根據前幾次的考試經驗，題目應該都是老師所講過的，只要上課時認真聽講了，難度不會那麼大的。”

溫小芹自認平時上課還是很認真的，而且老師佈置的作業，每道題她都爭取做出正確答案。

要是題目都是老師講解過的，她自信也不會考得太差。

她計算過要是根據前三次的考試成績來平均計算，等於她獲得一等獎的名次還差那麼一點。

只有最後這次考試來個超常發揮，她的名次才可以衝上去。

“我這也算是臨陣磨槍，希望有點用處。”

潘大章也不去打擾她，跟師傅去荷池晨跑，還去寫生。

師傅跟他說：“你購買那些畫家的作品，可以臨摹他們的畫做為平時的練習，從中掌握各個畫家的技巧特點。但是要記住，臨摹別人的畫只是用來學習，一定要有自己跟跟人不同的特點才行。”

他把昨晚在樊增家十幾個畫家作品的特點都跟大章做了介紹。

潘大章聽在耳裡，覺得師傅分析得特別到位。

吃過早餐提前趕到學校。

九點鐘才進行考試負責購買機票的學校老師，把購買好的機票送到各位同學手裡。

同學們都在利用這短促的時間加緊複習，系統從頭到尾看一遍。

因為最後這次考試，題目是從全部內容中篩選的，不像前三次是階段性的知識。

潘大章已經把全部內容都複習了一遍。

這些內容他基本上都已經爛熟於心，今天繼續考個好成績，肯定也不是什麼難事。

自重生以後，他的記憶力，以及理解能力都是超乎常人。

有些題目甚至不用講解，他都知道怎樣解。

有時老師在前面解，他聽著都能聽出老師有時錯誤的理解觀點。

他有過目不忘，舉一反三，聽過的知識隨時都能應用自如的境界。

黃勇老師最後還囑咐他們：“別給自己大多壓力，正常發揮就行。”

他相信一班的25名競賽生都能取得優異的成績，高考後都可以如願進入心儀的大學上課。

課間休息十分鐘後，開始考試。

老師把試卷發下來，填上名字後開始閱卷。

彷彿聽見同學的嘆息聲。

題目不簡單，難度有點大，需要多思考。

確實是老師上課時所講過的內容，但是需要舉一反三的能力去思考。

老師出題的角度，以及求答案的方式有所改變。

當然這些對潘大章來說都沒有難度。

他快速把比較容易的題目解答出來了。

此時他抬頭望了一眼班上其他同學的神情。

只見林斌抓耳撓腮，神情呆痴地陷入思考中。

班上其他幾位平時成績好的同學，似乎也做得不是很順利。

監考老師的目光正在掃視著班上每個同學的表現。

韋陽光教授也是監考老師之一，不過他可以流動在每個考場走。

其他學習成績差的，他也不感興趣。

開始他在一班轉了一圈，潘大章和其他幾個平時成績好的學生，都沒有讓他失望。

都在嗖嗖嗖的做題。