自信到認為可以左右局勢,最終被碰得頭破血流。

我憑什麼要跟你們一起跳入火坑,前世我只是一個處在低層的體力勞動者,沒有能耐儕身社會的頂層。

就算遭遇千般不平,無處申訴,也只能默默地承受。

社會總是在進步,社會中不平的現象,總有一個慢慢改進,慢慢修復的過程。

要相信正義終將獲勝。

潘大章想了想,對他說:“趙哥好,我現在思想得沒有那麼深奧,對於寫詩,只是追求一些技巧性,一些人生感悟的東西,是常態化的,附合常理的,不涉及觀點的東西。”

那裡像你寫的詩一樣,動不動就是告訴世界,我不相信。

你不相信又能怎樣,社會要向美好轉變,在於社會的一分子,個個都捐獻一點自己的貢獻。

老趙無奈地說:“小潘,其實你已經是個名人了,是個有一定影響力的名人了,有了一定的能量,可以發出自己的聲音了。詩人自古就有憂國憂民的傳統,可以在你的詩作中,賦予不平的吶喊,和進步的理念的。”

何謂進步,外部世界的人云亦云就是進步?

你還是醒醒吧。

不過,潘大章也不想跟他爭執這些虛幻的東西。

他只是委婉地說:“寫作是我的興趣愛好,除了寫作外,我最主要的是學習,爭取未來考個好的大學去深造。”

張景森接過電話跟他說:“其實你小潘,不管學習成績怎樣,都已經不影響你的前途了。憑寫作這一項,你都已經是名人了,以後不管是不是能夠讀大學都已經不是最主要的了。”

張教授拿備島、蘇甜和古程三人為例說:“他們三個人並沒有讀什麼大學,可是現在的許多名牌大學生讀了他們的詩,都是熱血沸騰,心潮澎湃。即使讀了名牌大學的高材生,也不一定能夠寫出水平比他們更高的詩句吧?”

這章沒有結束,請點選下一頁繼續閱讀!

有些東西不一定是讀書可以學到的。

張景森最後說:“我送了一些書籍寄給你,有空可以讀讀。有些是西方思想家,有名的社會實踐者寫的作品,讀後有令人耳目一新的感覺。”

潘大章只好敷衍了他幾句。

幾天後他果然收到了他和老趙寄來的書籍。

當然他也沒有時間去讀這些離經叛道的書。

他拆都懶得去拆那個包裹,丟到外面,讓保潔拿去當廢紙賣了。

他才不讀這種歪門邪道的書呢?

每天抓緊時間自學物理、化學、政治、生物和英語課程。

哪有時間看其他的書。

開學不久,學校就分了文科和理科。

一班和二班是理科尖子班。

三班是文科尖子班。

原先一班同學也有少部分同學轉去三班文科班的,其他大部分都留了下來。

文科尖子班劉老師還特意找到潘大章。

“你寫作水平那麼高,考大學不準備考文科麼?”

文科科目語文、數學、英語、歷史、地理、政治。

確實文科這些課程對潘大章來說,基本上沒有挑戰性。

數學他現在參加競賽,只有英語要花點時間去對付。

其他幾科對他來說,一點難度沒有。

他去學文科確實比學理科會輕鬆很多。