雖然破舊但是漿洗得非常乾淨。

語文老師也在課堂上通知文學興趣組的同學, 放學後到會議室開會。

潘大章也並不知道具體有哪些同學報名參加了文學組。

中午放學,他來到辦公樓會議室。

看見同桌程雪梅和她堂妹程雪蓮,以及昨幾天在路上堵他的林水蓮也在。

除了塗永媚和五個語文老師,還有十幾個男女同學。

其中女生佔了七八成。

謝東生把程校長也叫了過來。

程子恆做了熱情的講話。

然後他就離開了。

謝東生讓潘大章給大家說幾句。

潘大章說:“愛好文學寫作,可以提高寫作水平。大家可以相互學習,相互幫助,在寫作中提高和進步。”

“我們以學校黑板報做為我們的陣地,擇優抄寫在黑板報上。做什麼都有一個過程, 水平達到一定程度, 可以推薦到岡州市報刊雜誌上發表,或者到省報, 國家級刊物。”

謝東生:“我們的小潘同學, 不僅僅是有名的詩人,在幾個大刊上都發表了有影響的作品, 長篇小說也一直在連載。”

“有這麼好的老師在我們身邊, 假如不知道向他虛心請教學習, 就是我們的損失了。”

然後他讓各位發表自己的想法。

塗永媚舉手說:“我是大章的語文老師, 平時也喜歡寫寫詩歌,然後投到報刊雜誌去, 可是因為水平有限。每次都是遭退稿,有些是石沉大海。”

“頭段時間我把寫的東西給小潘點評, 經過他點評後,我發現了問題所在,重新做了修改,投到《岡州日報》文藝副刊,昨天收到被刊用的訊息。”

“取得了小小的進步,這其中離不開小潘的指點。其實小潘才是我寫作路上的老師,以後我要虛心跟他請教。”

她的發言讓其他幾位女老師也被撩抜起了濃郁的興趣。

紛紛表示以後要把寫的東西,讓小潘指點。

十幾個同學也在心內點燃了文學之火。

潘大章跟大家說了準備提議縣宣傳部也組織一個文學小組,條件成熟的情況下, 可以出版一個縣級刊物發行。

他是俞督縣唯一的作協成員,他的建議肯定會被採用。

會議經過討論, 取得了共識。

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文學興趣小組成員,可以不定期組織作品探討會,要求大家每個星期上繳一篇短篇作品。

由謝東生收集, 組織幾個老師選出寫得好的作品,刊發在黑板報上。

確實水平上乘的,推薦到市報副刊發表。

一致認為值得推薦的, 就讓小潘點評。

平時間也不影響他。

半小時後潘大章結束會議,回到五金店。

只見十幾個貧困生,在五金店聽溫小芹在說話。