全國大學生數學競賽,簡稱c.舉辦方是全國數學協會, 旨在提高激勵大學生數學興趣, 發現和選拔數學人才。其中競賽內容數學分析佔了50, 高等代數佔了35, 解析幾何佔了15,考點包括了函式、極限、連續、微積分、線性代數等。這些裡頭很多都是大二才開設的課程,因此一般而言,參賽者大都是大二及大二以上的本科學生。

但是,也不是沒有例外。數學競賽預賽一開始,陳東就和一眾學長學姐們進入了考場。在眾多大二及以上的學長學姐面前,陳東稚嫩的臉龐和黝黑的面板很是惹人注意。

從上學開始, 陳東早就習慣了眾人的矚目。能以大一新生的身份參加這次競賽, 陳東是相信自己實力的。因此, 他倒沒有像前兩天在計算機課上那樣滿臉漲紅。而是一臉坦然地翻看著自己整理的錯題集。

隨著鈴聲響起,陳東拿到試卷,看了看題目,第一題, 設z=z(x, y)由方程fx+zy,y+zx)=0所決定,其中f=(u,v)具有連續偏導數......發現題目不難,沒有超出他的預想,陳東開始快速答題起來。

“好了, 還有15分鐘就要交卷了,同學們抓緊時間!”話音剛落,陳東便站起身來,直接將卷子交了上去。事實上,近一個小時前,陳東就做好了卷子,不是不想提前交卷,而是即使提前交了卷子也出不去。總算是捱到了可以交卷的時候,沒有任何猶豫,陳東便交了卷子。

收卷老師倒是多看了陳東幾眼,監考過多次,雖然提前交卷的考生不是沒見過,但是在一眾考生中,陳東的面板和外貌年紀真的不得不讓人多看幾眼。等看到陳東的考卷後,監考老師愣了愣,倒不是因為陳東的考卷上那些密密麻麻的答案,而是因為連同考卷一起上交的稿紙上同樣是密密麻麻的解題過程。監考老師本身就是學數學出身的,見過不少學數學的好苗子,看到陳東的稿紙和考卷上明顯不同的解題過程,著實驚訝了一番。這樣的情節在小說裡是可以看到的,但在現實中,其實真的很少見。

考試結束,走出考場,下午沒課,陳東依舊繼續過著每天圖書館必打卡的時候。不過這一次,不是他一個人,他的兩個舍友已經幫他在圖書館裡佔了兩個位置。

沒錯,陳東那兩個一直沉迷於電腦遊戲的舍友陸明和劉光兩人開始發奮努力起來了,也跟著陳東的腳步開始泡圖書館了。至於原因嘛,如果按劉胖子的說法,那是因為他們感受到了陳東小弟學霸光環的薰陶,當然這是不可能的!真正的原因是一學期快要結束了,期末考要來了,這二貨開始了抱佛腳的日子。而之所以佔兩個位子,是因為除了陳東,他們的輔導員趙正也要來圖書館充電。於是,為了抱學霸和輔導員的兩條大腿,這兩人極其諂媚厚顏無恥地替陳東和趙正佔了兩個位置。

來到圖書館,陳東再次很巧的碰到了輔導員趙正,“趙哥,實驗做完了?”

回過頭,趙正看到陳東 回應道:“東子,你來了!今天考試考得怎麼樣,題目應該難不倒你吧!”這段時間,趙正和陳東幾乎天天都會在圖書館遇見,一開始是偶然,後來熟悉後,兩人就會經常約定一起。陳東經常會向趙正提問一些專業上的難題,而趙正也經常會樂意幫助解答。

陳東對於趙正心裡很是感激,不管是不是因為王校長的原因,趙正不僅僅在生活上而且在學習上對他幫助也是很多。在和趙正交流時,陳東越發覺得大學的課程看似簡單,其實很多都是為了以後在打基礎。在給陳東解答疑惑時,趙正有時候不僅僅是從理論層面上解答,有時還會從實驗的角度給他解答。讓陳東對很多書面的知識有了不一樣的理解。

而此時的趙正看著陳東也是感慨良多,越是和這個孩子接觸,他越覺得自己以前的大學簡直就是在虛度光陰,浪費青春。這孩子年輕聰明又知道努力,一開始的提問,他這個在讀博子回答起來還是很輕松的,可是隨著這短短幾個月的接觸,趙正漸漸發現陳東的問題越來越刁鑽。他甚至有時候覺得自己的思維越來越跟不上這個孩子了。現如今,他還可以教導陳東,憑的只不過是他比陳東多出來這些年的積累罷了!他都有些不敢想象等陳東到了自己這個年齡會是什麼樣子,說不定都已經博士畢業了吧!

“嗯,我覺得不難,都是些很基礎的題目,進入決賽肯定是沒問題。”陳東一邊回答一邊跟著趙正進了圖書館。

進了圖書館,看著兩舍友爬在桌子上呼呼大睡,陳東和趙正對望一眼,無奈的搖了搖頭。

喊醒了兩二貨後,陳東和趙正兩人開始看書。有的時候,人的行為是會傳染的,被喊醒的劉光和陸明兩人看著旁邊認真看書的兩位,也都默默地開始抱起了佛腳。

安靜的圖書裡,時間總是過得很快,一晃就到了下午,四人一起去食堂吃飯。出了圖書館,陳東隨口向趙正問了起來,道:“趙哥,你現在的實驗專案進行得還順利嗎?”

“哪會順利,做實驗就是這樣,我們導師比較牛,這次接的專案大,週期長,這個專案組是校企合作成立的,南都市幾大醫院都有參與。他們都是沖著我的導師來的,所有關鍵性研究都是導師自己完成的,我也就夠資格打打下手記錄記錄資料寫寫文件之類的。現在這專案才剛剛啟動,距離實驗出成果還得早著呢!”趙正回道。

“嗯,趙哥,已經很厲害了,實驗室啊,做專案啊,對我們這種菜鳥學渣來說,一聽就是高大上的代名詞!”一旁的劉胖子和陸明忙說道:“是啊,我們本科生基本就接觸不到這一塊,就算有,估計也就是些沒用價值的重複勞動,哪像你們做專案做實驗的,這可是真正的研發啊!估計也就東子可能還有點機會!”

陳東聽著幾人的話,倒是沒再說什麼,轉而好奇地問了趙正他之前那個實驗專案的事兒,“趙哥,那你之前出成果的專案呢?其實我還是蠻好奇的,你們之前研究的成果是什麼?如果不方便說就不用說,我就是突然好奇生物材料研究的方向......”

“嗯,這沒什麼不方便的,都已經被媒體報道過,可能你沒看到相關報道,所以不太瞭解。我的導師之前的研究方向是關於生物陶瓷的,主要是研究多種cap陶瓷與有機材料複合合成在奈米晶ha+膠原的應用......”說起來自己熟悉的領域,趙正總是會忍不住滔滔不絕起來。

陸明和劉光聽得茫然,陳東卻是聽得一臉認真,道:“趙哥,你的導師真的很厲害,他的研究成果,如果可以再解決掉周氏模量問題,那這個新成果的應用可不僅僅是奈米晶膠體上的了,在富血小板血漿、人工肌腱等方面應該用處會更大!”

“是啊,可週氏模量問題又哪是那麼好解決的,能得到這個結果,專案就已經算是成果了,大家都很滿意。”

“共振法無損測定其複合後的彈性模量難道也不能解決嗎?”陳東好奇地問道。

“你看的教材還是好幾年前的,已經有些過時了,隨著這幾年電子生物監測裝置的發展,有關共振法無損測定已經被證實是有錯誤的,無損測定這只是理論上可以做到,在現實中你得考慮到各個運算元變數,只能共振法可以盡可能的減少誤差,但不能......”

聽著趙正的話,陳東若有所思地點點頭。而一旁的陸明則一臉星星眼底看著趙正道:“趙哥,雖然聽不太懂,但是依然不影響我對你如同濤濤江水般的崇拜。”

“是啊,趙哥,你說的所以詞語我都能聽懂,但是合起來,我就聽得糊塗了,什麼是周氏模量.....什麼運算元變數......趙哥,真是佩服你,在讀研究生和在讀本科就是不一樣。反正一聽就很高大上!”

聽了陸明和劉光兩人的話,趙正一臉謙虛地說道:“呵呵,哪有你們說得這麼誇張,這些如果以後你們讀研的話就會接觸到了。”說完,趙正指了指依然還在沉思的陳東笑了笑說道:“哈哈,你們不覺得真正厲害的應該是這位吧!他可是比你們小了至少4歲!和你們一樣都是在讀本科生啊!你們就不覺得有點......”

“趙哥,你怎麼這壞,就愛在我們胸口上插刀!”陸明假裝一臉不開心地說道。

隨即劉胖子劉光也跟著附和道:“就是,趙哥,你就會打擊我們。我們能和東子比嗎?哼哼!太小看我們了。在我們看來東子早就已經飛身成仙了,何止是厲害!我們604寢室早就拜他為神了!我們又不傻才不會和他比。要是和東子比,趙哥你也得被刀插!”

“是吧,604的學神大人!東子!東子?東子......”劉光一邊說著一邊給陳東打著眼色,期望陳東可以附和自己。

“那個趙哥,那你們應該用傅裡葉光譜分析儀測得過的資料,進行過分析吧,那個列印出的ftir影象分析有問題嗎?透過數學分析工具也解決不了這個問題嗎?”

“嗯,這個要具體說的話,我們其實也試著分析過,但是資料量大而且現實中可變因素太多,所以......”

“那個......”陳東猶豫了一會兒,有些遲疑地說道:“那個你們之前測得的實驗資料可以給我研究研究嗎?我對這些實驗資料很感興趣。”

“這個......”趙正一臉思索著,還沒開口,陳東看著趙正有些為難的臉色連忙說道:“趙哥,如果不行也沒關系的,這實驗資料有的要保密我也是知道的。我也就是隨口有問問!”

“倒也不用保密,導師的論文上有些資料其實都有寫的,論文也發表了出去,等過段時間,論文發表刊印後,也是可以看到實驗資料的。只是如果你想研究的話,最好還是要全部的實驗資料比較好。這個我可能就做不了主了。這樣!等過幾天我幫你問問我們導師,看行不行!”

“那真是太好了,趙哥真是太謝謝你了!”陳東一臉真誠地說道。從出生一直到現在,從熱心的王大爺、徐老師到高中時的王校長再到現在的趙正學長,他似乎總能一直能碰到能夠幫助自己的人。是不是就像那句話說的那樣,努力的人運氣不會太差。