所以,對於每個人來說,知識的可及性,是在朝機會均等的方向演進的。

可能有人會說現在考上好大學的孩子出身好家庭的更多來。不過,覺得這可能是一個人雲亦云、缺乏自己深層次思考的認知。

往前放一千年、幾百年,甚至改革開放前的幾十年,農村家的娃上學的多還是城市裡的娃上學的多?權貴家的娃上大學的多還是窮人家的娃上大學的多?

而現在,窮人家的娃也是可以上小學的,普通人家的娃,也都可以上網。娃不會做的題,家長也能夠做,或者可以在網際網路上搜到答案,或者在學校就可以跟老師問答案。

區別在於,高學歷的家庭,父母可能更加關注娃的學習一些。而有些家庭,父母都去喝酒打麻將,你能指望娃學習嗎?

所以,好人家的娃更能上好大學,普通人家的娃更難上好大學,只是一個現象,只是一個結果,而不是原因。

真正的原因是你沒有好好努力而已。

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當然,人是有能力之分的,比如智商,有些人的智商就是高一些,有些人就是低一些。對智商比較低的人來說,的確科學家這類需要高智商的工作是沒有辦法勝任的。

但是,全世界的科學家,合起來也就那麼點兒人,大部分的人,都不需要成為科學家的。

其他需要高智商的工作同理。

所以,這個世界上以智商為門檻的工作和事業,不多的。

對我們普通人而言,只要能夠上網,我們就能夠學到大部分的工作所需要的知識。

區別在於,我們是否足夠勤奮地去學。

以及,我們的身體是否健康,對勤奮的心理忍受能力是不是足夠強大。

大部分的工作,只要我們足夠勤奮,就能夠學習到足夠多的知識來勝任了。

這是對一般的工作而言。

那麼對大富大貴的工作,對很權貴的崗位呢?

其實我們冷靜地分析,這些地位很高、很富有的富豪們,出身豪門的其實也並不是佔絕大多數。

就比如,如果某個人想創業,只要自己有足夠好的點子,能夠聚集一群有能力的人和自己一起幹,現在全國的私募很多,只要足夠靠譜,是可用融到足夠的錢來支撐自己的創業的,然後一步一步越做越大。

所以,從這個層面上來說,每個人的可能性是均等的。

但問題是,自己,是不是足夠靠譜呢?

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