梁尋完美的d住現場之後給了我一個得意洋洋的眼神,彷彿在嘚瑟他很厲害,他也的確很厲害。

功成名就之後就該退隱江湖了,梁尋把主場還給我,自己站到牆角看著我。

他環抱雙手放在胸前,半屈著一隻腿倚靠在牆角,眯著眼睛看著我,嘴角半勾著,這個樣子的他看起來竟然痞帥痞帥的,與平時在學校穿校服的他很不一樣。

我被盯的有些不太好意思,讓他先出去等我,梁尋不幹,非要站在這看我上課,我沒辦法只好由著他。我伸出兩個手指頭指了指自己的眼睛,又隔空指了指他的,警告他不許笑,否則戳瞎他的眼睛。

這是我第一次上課,也沒有什麼經驗,梁尋站在這我就更緊張了,磕磕巴巴的勉強說完自我介紹。

這些小孩子現在也不懂得上課的紀律,對老師尊重這些事情,更不會管老師在說什麼,剛老實一會就又要瘋鬧,眼看著隊形又要散架了,我身後的梁尋突然大喊一聲“立正”,和他之前那次一樣的嗓音,一樣的中氣十足,果然那些蠢蠢欲動的小孩子都老實了。

果然還是得男同志來,女孩子本身就沒有威懾力。

我安撫好孩子,正式開始上課,首先給他們講解跆拳道的用處,基本功以及他們現在該學的東西。

我昨天備課了,所以說的特別流暢,一點卡頓都沒有,停句也對,因果邏輯特別清楚,說完我都佩服我自己,餘光掃到梁尋用驚訝的眼神看著就更驕傲了。

童安欒,好樣的,沒白看一晚上書。

我把孩子們排列好隊形,要領著他們先做基本功,突然後排一個胖胖的小男孩走到隊伍前邊,粗短胖的小手指著我,“你會踢木板嗎?”

hat?哪來的熊孩子?

“會。”我不明所以的點點頭,雖然才疏學淺,不過踢木板還是會的。

“我爸爸說,跆拳道老師可厲害了,他們能一下子踢碎好幾塊木板,可是你這麼年輕,還這麼矮,你真的是老師嗎?”

請把這位孩子給我帶走扔進垃圾桶裡好嗎?你家大人沒教過你不能當年說別人缺點嗎?

我矮?我還長呢!

不能生氣不能生氣,這是別人家的孩子,不能打不能打,打壞了是要賠錢的。

我長吁一口氣,默唸好幾遍生氣是魔鬼才壓住怒氣,然後我身後傳來“噗嗤”一聲,梁尋笑的很大聲,我回頭,他依然保持著原先的站姿,就是臉因為憋笑漲的通紅,此時憋不住了正張大嘴笑。

見我回頭,他立馬閉上嘴把笑聲憋回去,伸手做了個請的手勢表示讓我繼續上課,我白他一眼,示意他消停點。

我把頭低下去,看著這位挑釁我的小朋友,強拿出笑臉,自動把矮這個詞忽略了,“我年輕不代表我不會啊,我就是你們的老師。”

雖然走後門了,雖然我也沒什麼大本事,但是我現在也是個名正言順的老師,不接受反駁。

“我不信。”這位小胖子明顯沒想放過我,“除非你也表演踢木板,爸爸說會踢木板的才是老師。”

小孩子的世界很單純,一個小孩子起鬨,一堆人就跟著起鬨,霎那間,滿屋子的小孩子都吵著讓我表演踢木板。

怎麼有種騎虎難下的滋味?

我有些糾結,倒也不是不會,就是好多年沒練了,當著這麼多孩子的面,萬一踢不好,我老師的威嚴何在?以後還怎麼在這些熊孩子面前樹立好大的形象。