第五十四章 選擇題(第1/2頁)

“那你呢？你是喜歡文科還是理科？”楊升問我。

說實話，我還真的從來沒有認真的去思考過文理的問題，仔細算算還有兩個月這學期就要結束了，也就是說在這兩個月的時間裡我必須做出一個選擇，為以後的兩年半是學物化生還是學政史地做出一個選擇。

文還是理？

我媽前段時間偶然和我提過一次，她的意思是希望我學文，以後考個師範大學，畢業以後像她一樣當個老師，既輕鬆又幹淨。

我倒沒她想的那麼長遠，我沒考慮到以後的職業問題，關鍵問題還是在眼前。我沒有梁尋陳凡的智商，相對於那些耗費成千上萬腦細胞還做不出來題，確實文科比較適合我。

這很中肯。

可一班的這些同學們，剛熟悉起來的同學們，我捨得嗎？

齊宇，陳凡，蔣夕含，還有……梁尋。

我搖搖頭，“我還沒仔細想過這件事情。”

我的目光不經意間掃過樑尋，他正拿著筷子戳著碗裡的牛肉，我懷疑他和這頭牛有仇，要不然為什麼牛都死了還這麼折磨它。

楊升給我們續上可樂，語重心長，“這件事情該提上日程了，結合你平常考試的成績還有你自己的興趣在哪方面，綜合考慮。不過也不要太著急，還有兩三次考試，也可以讓你再找找自己比較適合的學科再做決定。”他繼續說，“回家和父母商量一下，他們的意見很重要，不過最終還是看你自己的興趣方向。”

我知道選擇文理是高中一個很重要的分界點，可要說興趣，我對文理都沒有興趣，牛頓、愛因斯坦讓我頭大，那些文科的圖圖框框也同樣讓我想去死。

我媽的意見肯定是讓我學文，我爸站在中立尊重我的意見，我自己呢，也沒有一個準確的想法到底是想學文還是學理，說不準最後我真的會隨了我媽的希望去學那些枯燥至極的文科。

“我對比了一下你上次考試的成績，總體來說你的文科成績更好一點，你可以考慮一下學文。”

楊升的話剛落，沉默了許久的梁尋忽然蹦出一句，“她偏科，地理不好。”

梁尋垂著頭，我看不清他的臉，可他的話讓我一愣，不是因為他說我偏科，而是在這種情況下說我偏科，他是什麼意思？

順嘴一說還是告訴楊升我不適合學文？

楊升給我夾塊肉，笑起來眼睛都眯成一條縫，“你物理也不好，不算偏科。”

“……”

我靠。

您這是什麼邏輯？文理各有一科是廢物就不算偏科了，真不知道到底是在安慰我還是在變相損我？

楊升和梁尋談的比較多，後來我仔細的聽了一下他們的對話，梁尋說目標大學是清華，他爸爸倒是希望他能出國留學，不過樑尋說他個人更想留在國內發展。

我知道，他想當醫生嘛。

清華大學啊，中國第一高階學府。梁尋的目標誌願卻只能是我遙不可及的夢想，這場談話裡我安安靜靜地扮演者可有可無的第三者。

這頓飯吃了將近兩個小時，離散局的時候楊升眨巴著眼睛，一臉的便秘表情，磕巴了半天對我和梁尋說，“你們這個年紀，還是要以學習為重。”

他沒多說什麼，我理解了他的意思，可我們真的是冤枉的啊！我都懷疑這句話才是他請我們吃這頓飯的真正目的吧。

可能是男生心思直，梁尋並沒有對楊升的這句話深度解讀，拍著胸脯保證，“沒問題。”