第22章 跑位是一門學問(第1/3頁)
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“回追。”
“快快快！”
穿黃色背心的替補球員打出快速反擊，一隊球員集體回退，沈浪也需要回來。
以往沈浪可以不參加防守，但是在一隊，這是不可能的。
很快，彼得就看出問題，他把沈浪喊過來。
“要和隊友形成三角形站位，知道嗎？球場上就是由一個個三角形組成的。”
沈浪點點頭，他當然明白，可是實戰和訓練差別太大。
以往在二隊，u20，他只需要和進攻的幾個固定隊友形成三角配合就可以了，但是現在，他必須和球場上的每一個隊友形成三角配合，哪怕是門將。
一隊的一切都是按照實戰來操練的，澤尼特可是打進聯盟杯淘汰賽階段的球隊，對於沈浪來說，一切來的太快了。
換句話說，或許沈浪升級太快了。
但是退回二隊去？這種事情是打死不幹的。
訓練結束，如果讓彼得給沈浪的訓練打分的話，那麼沈浪的帶球和突破可以打80分，而沈浪的跑位和防守根本不及格。
彼得也知道沈浪的問題在於實戰經驗太少了，但是誰沒有18歲呢？同樣的年齡，c羅已經打歐洲盃了，職業足球沒有藉口。
回到家，吃完飯，夜已經黑透了。
來到後院，開啟照明燈，在腰上綁上橡皮帶，沈浪開始加練。
老庫在一旁看著，這時安德烈過來了。
“老爸，沈浪明顯有心事啊，你不和他聊聊嗎？”
老庫嘆了一口氣。
“我對沈浪的幫助到頭了。”
“什麼意思？”
老庫說道：“我可以幫助他跑的更快，身體更強壯，但是現在他進入一隊了，我已經無能為力了。”
老庫知道，足球基礎訓練的東西是不會變的，但是戰術方面的東西是日新月異的，他那個時代的戰術放在現在早就落伍了，所以到了現在這個階段，他對沈浪已經沒用了。
“走吧，我們只需要相信沈浪能克服困難就好。”
安德烈點點頭。
三角形。
三角形。
沈浪在草稿紙上畫了很多三角形，伊琳娜推了推他，“為什麼畫那麼多的三角形，這可是初中數學啊。”
沈浪淡淡一笑，“是足球方面的事情。”
“足球還和數學有關嗎？”
沈浪點點頭。