第157章 意外狀況

“老師，我有個問題。”

課上到一半的時候突然間被底下聽課的學生打斷。

被中途打斷，餘暢沒有任何的驚訝，而是平靜的看著有疑惑的學生，“你說。”

然而，場外的副導演開始皺眉，低低問身邊的人，“這是怎麼回事？我們安排的不是另外一個女生嗎？”

這場戲份的確是會有人出聲的打斷女主的講座，但是不是這個女生，而是安排了一個有點點戲份的人。

那個被搶了戲份的女生也一臉懵逼，這是怎麼回事？

明明說好是自己的，難不成發生了自己不知道的事情？可是，導演那邊沒有吩咐，女生也不敢做出太大的舉動來，只能等等看。

發生預料之外的事情，副導演已經做好要停止拍攝，重新拍這一部分的準備了。

一邊的導演抬手阻止了他，“先等等。”

這個時候，就聽見那個出乎意料站起來的女生道，“老師，您剛才講到人可以在對方腦子放空時，進行潛意識暗示，那麼我想知道的是，這種暗示的成功機率是多少？而且想要順利實施，對於環境和當時的條件要求高嗎？”

女生問完，一邊的編劇微微皺眉，這個問題實在是稱不上多高明。

不過面向的大眾大部分人也不是很懂這一行，那麼這個點就顯得不是非常重要。

只是……不知道喬予會如何回答。

畢竟這個問題是突發情況下的問題，喬予又不是專業人士，能怎麼答？

一旦出錯了，到時候播出，就會被對家各種買黑熱搜，嘲諷喬予的知識涵養，哪怕其實很多人都不懂，但是黑子可不會管。

就算全世界只有幾個人懂，但是你不懂，就是你有問題，就是你學歷有問題。

喬予稍微頓了下，然後慢條斯理開口，“這個問題，我肯定是無法給你準確而肯定的答案，我們應該知道實驗的成功機率是取決於被暗示者的心理素質，同時也是取決於下暗示者的能力。”

“能力不夠的話，就算是條件再優越也會失敗，同樣的，如果是能力突出的人，哪怕在險境中也能夠成功絕地翻盤，所以這個機率我在不瞭解具體情況下，我只能告訴你，如果雙方都是一個大眾標準的話，成功率將近百分之八十五。”

喬予避開了後面那個刁難的題目，直接根據自己的目前的瞭解，加上含糊的術語將問題給成功帶過去。

導演滿意的點頭，這個回答很符合餘暢的人設。

餘暢在自己的擅長領域裡是有一股傲氣的，那是對自己本事的肯定。

被人直接打斷講座，而且是略帶挑釁的語氣，餘暢是不會跟對方計較，但是也不會非常的和善。

確定這個片段可以用，導演就讓繼續往下演。

接下來是要男主出場挑釁女主的，也不能說是挑釁，應該是男主第一次在女主這裡得到了一個於總不同的說法。

對於這個說法的求知慾讓他開始接觸女主。

其他人沒有意見，但是被搶了戲份的女生可就不滿意了。

憑什麼啊？！

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