第29章 有驚無險(第2/2頁)

“唰~”

“安~洛！蜀都九中，命中三分！”

速度太快了！就幾秒鐘時間，滄州中學的人都還沒有到防守的位置上去。

每一次，都是這樣。不管賽前有沒有充分的研究、瞭解九中，他們都會以這樣的方式開始比賽。

不過這對比賽來說，影響並不大。滄州中學馬上做出了回應。他們的小前鋒在隊友的掩護下，殺進了禁區，迎著張天的防守，將球打進，並且還造成了張天的犯規，加罰一次。

看著對方歡快的走上罰球線，安洛還是很羨慕的。他不住的感嘆，對方身體素質真好！殊不知，他現在的身體素質已經是高中生裡少有的了，只是他不知道怎麼去運用。

穩穩罰進，雙方打平。

球權回到九中手裡，小東帶著球，快速推進到弧頂位置，安洛上來給他做了一個擋拆，然後小東順勢鑽進了罰球線內，然後一個小拋投，拿下兩分。他本來是想直接將球吊出去給安洛的，可惜，滄州中學的人換防速度太快了，而且防守得很到位，截斷了他的傳球的路線。

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安洛在這個回合裡，感受到了不一樣的東西。以前那些球隊防他，都是派一個防守好的人粘著他，只要他一持球就會被包夾。今天，滄州中學竟然在傳接球上下功夫了。剛才那一球，對方貼的並不緊，但小東就是傳不過來球。安洛有些擔心，這要是對方精心佈置的戰術的話，還真有一點難受。要知道，每場比賽安洛的得分，有不小的一部分是接隊友傳球直接出手獲得的。

換滄州中學進攻，安洛又換到了熟悉的防守位置上：防守對方控衛。他現在的防守得益於身體素質的提升，力量和速度方面都有了很大的進步。倒也能為球隊的整個防守體系提供一些幫助了。

他兩腳伸開微微比肩寬，身體重心放低，兩退微微彎曲，雙手伸開，眼睛死死盯住對方。

在防守的時候，身體的重心一定放低，要只有把重心放低才能讓身體移動的更快，能跟上進攻人的動作做好防守，還有就是，重心低了身形才會更穩，不會很容易的讓對手輕鬆的突破過去。

這都是廖寧讓他記住的東西，雖然看起來略顯得有些死板，但是效果還不錯。

第一節比賽，你一球我一球，雙方打得很和氣。廖寧在第七分鐘的時候將安洛換了下來，然後會在第二節最後三分鐘左右再換他上去打一會兒。基本上，現在廖寧的安排都是這樣的。儘管安洛不止一次表示過自己的體力沒有問題，但廖寧還是會這樣安排。因為在他的戰術裡，第三節才是屬於安洛的時間。

但這一次，第二節比賽還沒過一半的時間，安洛就被派上場了。畢竟，情況惡化得已經不允許他再坐在板凳上了！

第二節，滄州中學由他們的得分後衛帶著一群替補，打出了一波10：0，而且只用了兩分鐘多的時間。

滄州中學這幾個替補太準了！感覺就是兩分三分張手就來。本來廖寧在6：0的時候就準備叫暫停了，但是他猶豫了一下。他想讓小東去想辦法解決問題，畢竟是場上的組織者，在球隊進攻不順的時候，就需要他站出來了。

可惜，他似乎並沒有那個能力。這讓廖寧很傷感。他的球隊現在從不缺少衝鋒陷陣的人，安洛和孫立都是。但是，缺少一個有靈性的組織者。

他也是不知足！

安洛上來之後，情況開始有所好轉。他和安洛的連線，給對方帶來了極大的殺傷。

很快，上半場比賽結束。場上比分41：45，九中落後。中場休息的時候，雙方教練針對上半場比賽做出了一些調整和安排。

廖寧在第三節前五分鐘並沒有讓安洛上場，他故意錯開了一下，好讓安洛去打對方的替補，讓他的三分發揮出最大的能量。

幾個月前，他就是這麼安排安洛的上場時間的。這一次，故技重施，效果也很好。

安洛開始持球，面對能力又弱了一截的對手，他打得更加的主動。試探步接投籃這一招，他現在用得是越來越熟練了。無論是中投或者是三分，殺傷力都是不得了的。

很快，安洛就將比分反超了！不過對方很快就將主力都換了上來。這也是無奈之舉，若是放任安洛不管，可能第四節就成了垃圾時間；但第三節將主力球員用得太狠，到了第四節體力不支，比賽就更難打了。

所以廖寧很開心啊！看著對方落入自己的陷阱裡，任憑其如何努力也掙脫不得，那心情喲，不擺了！

對於滄州中學來說，就像是被判了死刑，只不過是緩期執行罷了。

最後一節，廖寧大手一揮，休息了大半節時間的孫立、小東等人，一個個龍精虎猛的上了場。面對疲憊不堪的對手，直接一波帶走了比賽。

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