事實上,胖子是來說分成的事的。

只是,分成不分成的,李縱根本不在意。

明明前一刻,鶯兒還在說他花錢有點多。

第二日。

胖子便帶著所有學生一同出發了。

劉子燁與陸議也是這才有時間空下來。

“總算是擺脫這些小不點了!”

劉子燁一邊伸著懶腰,一邊感慨著。

而且……

接下來這一日。

既然無事,他跟陸議也就更加有時間跟李縱坐下來閒聊。

尤其是陸議。

最近倒是有不少疑問。

比如說,李縱的學生都說透過數學可以看到將來。

其實更準確地說,應該是‘資料’。

陸議聽著倒是覺得,雖說好像不是事事都對,可確也有幾分道理。

如今,便正好是來請教一番。

李縱自然便是跟他互相探討了一番。

說完。

李縱道:“差不多就是這個意思。其實在我們身邊,無時無刻不存在數理。只是很多時候,我們卻並沒有發現。”

以前李縱還在想著,該如何才能讓數學看著更生活化一些。

如今……

他倒是對數學如何融入生活,有了更多的心得體會。

他開始嘗試用數學去解釋這個世界的執行規則。

像是一些日常生活中很常見的現象,其實,卻是可以用數學來解釋,而且去預測的。

只不過受限於資料獲取方式的困難,往往要想完成這樣的一個預測,所耗費的時間和精力,恐怕還不如僅憑生活經驗來得快。

可,這卻也是一個很不錯的思考的角度。

尤其是當李縱把這個與為萬世開太平結合後,就更是讓陸議彷彿走進了一個新的領域。

李縱在這裡提出了一個類似於恩格爾係數之類的東西,當然,他目前也不知道這個東西該如何去計算,以及具體拿什麼去算。

但是,透過分析這個東西,分析不同地方的這個資料的不同。

說不定,就能成為衡量一個地方的百姓的生活水平好壞的指標。

進而,也便可以用來評價一個地方的官員是否稱職等等的問題。

治下的百姓是否安居樂業的重要依據。

當然,李縱也只有一個很大概的想法,他也不知道該如何去操作。

可如何用數學去解釋,去作用於平常的生活。

李縱卻是把‘數學’的作用,體現出來了。

而兩人聽著李縱的這些設想,便有如同看了《三體》這樣的科幻小說一樣。

真的會存在有那樣的一個世界嗎?

一切的一切,都可以去數學去解釋。

那隨之而來的……