第61章 (第2/4頁)

校長這才離開。

趙老師、吳老師互看一眼，吳老師連忙帶著張雷走，怕聞青和張雷待在一處，又被傳謠言。

張雷臨走前對聞青又說：“對不起，對不起。”

聞青沒說話。

張雷默默地跟著吳老師走了。

趙老師則說：“聞青啊，以後要注意啊。”

“是，趙老師。”聞青低頭。

“知識改變命運，你可別犯糊塗啊。這事兒是可大可小，上綱上線起來可以毀了一個人的路的。”

“是，謝謝趙老師。”

“嗯，回去吧，好好學習，有問題找我談。”

“是，趙老師。”

聞青從學校辦公室出來。

她就納了悶了，誰閒的沒事兒整這一套，紀寧芝？

應該不是紀寧芝，紀寧芝一直認為聞青喜歡的是她哥，所以不會亂點鴛鴦譜，而且紀寧芝不是一個有腦子的人，她有理沒理都認為大吼大叫最有力度，絕不會用這種含蓄的方式。

那麼是誰呢？

很顯然，舉報之人把她當成一般女生看，認為裝個“搞物件”的名聲給她，她就會像其他女生那樣羞的無地自容，連辯解都不辯解，然後只知道哭？然後再退學？

所以，舉報之人不瞭解她，那麼是誰呢？她自認沒得罪人啊，難道只是看不慣她惡作劇？

這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！

聞青想著想著，已經到了教室。

“報告。”她喊一聲。

政治老師：“進來。”

聞青坐回座位，瞥了紀寧芝一眼，紀寧芝對她仍舊如平常一樣的討厭，她同樣無視。

萬敏湊過來問：“聞青，老班找你幹啥？說你談物件？”

“你怎麼知道？”聞青問。

“班裡同學都在傳。”

“哦，我沒談。”

“我就說嘛，你肯定沒談，大夥兒也都相信你。”

“謝謝。”聞青笑著說。

課間休息時，同學們都出去運動，聞青、萬敏坐在原位，萬敏又湊過來說：“其實是紀寧芝在處物件。”

聞青看向萬敏，突然就想開學沒多久，她出校門口時，看到紀寧芝請別人吃飯時，有個男生蹭紀寧芝走路。

“聽說叫李傳立，是高二10）班的。”

“李傳立？”

“對。”萬敏聲音又小了幾分：“昨天晚上李傳立還用石子砸二零二宿舍的窗戶，給紀寧芝送零食，紀寧芝可開心了。”

“李傳立對紀寧芝特別好？”

“算是吧。”

聞青聽言沉默，倏地站起來。

“怎麼了聞青？”萬敏被嚇了一跳。

“下節課是數學課，我去問數學老師題目。”說著，聞青抱著書就奔向辦公室。

數學老師極其喜愛和人討論數學題目，尤其是和學習好的同學。

因此聞青來問題目，他相當認真地為聞青講解。