手鐲(第1/2頁)

聽完四人的自我介紹，知道了他們的年齡，陳清然覺得頗有好笑，失笑道：“看來十一和以謙的大師兄、小師弟之稱，名副其實。”

又對著小杭道：“小杭，要不你考慮一下，同小安換換，你做三師弟怎麼樣？”

小杭直接搖頭，“師父，不行，我拒絕，怎能憑年齡排位，不應該是先來後到嗎？”

陳清然聽著，覺得沒毛病，呵呵一笑，緩解尷尬，拿出自己掛在腰間的荷包，倒出買的鐲子、耳環

把耳環遞給綠蕪，“綠蕪，這是給你的禮物，你家小姐不知道買什麼，只能看見那樣漂亮就買了，反正女孩子從頭到腳都可以打扮”

綠蕪接過去，看著這雙金耳環，欣喜若狂，“謝謝小姐，奴婢很喜歡”

又補了一句：“小姐的話也很有道理”

陳清然得意道：“那可不，你小姐的話有哪句沒理，就算沒有道理也是歪理！”

小杭開口反駁，認真道：“哪有的話，師父所言，句句皆是真理”

陳清然對著小杭嗤笑一下，這孩子，慣會拍馬屁，就是個小人精。

把鐲子給遞給孩子們，一個一個，道：“這是師父在北漠看見的鐲子，不是很精貴，但勝在這是為師買的，那日買的時候本打算是讓十一、小杭、小安一人一個，沒想到在綿陽城遇到了以謙，想來這也算冥冥之中的緣分”

“你們四人，分別從軍，從商，從文，從醫，從軍者驅千軍，策萬馬，保家衛民；從商者殷鑑不遠、操奇計贏，取財有道；從文者學識淵博、開拓進取，清正廉明；從醫者識百草，知百穴，懸壺濟世”

“無論如何，為師都希望你們做高風亮節，統領大局之人，運籌帷幄之中，決勝千里之外，望你們四人互相扶持，成就彼此”

四個孩子臉色皆都嚴肅，似發誓道：“定不忘師父所教誨，做統領大局之人！”

陳清然滿意的點點頭，把鐲子分給四個孩子，孩子們立馬戴上，陳清然又道：“還有幾日就過年了，為師也不為難你們，這幾日便不逼著你們早起練武，給你們授課，也當給為師自己的假期”

“但是……”四個孩子把耳朵提的尖尖的，一般但是後來接的都是重點，聽師父道：“但是你們也要認真學習，沒事翻翻書，練練字，特別是十一和小杭，帶兩個師弟讀讀《千字文》、《啟蒙》這些，也教他們練練字，故里和文淵生在泥濘……不易”

說到這裡，倒是不多說了，突然聽見綠蕪噗嗤一笑，陳清然看著她：“綠蕪，你笑什麼？”

綠蕪也知道在這種嚴肅的時候，自己笑不對，可對比小姐現在和以前，就忍不住笑，實話實說道：“奴婢覺得，小姐出去一趟，人變溫和了許多，這一晚上的話，竟比過去幾個月的多”

陳清然皺起眉頭，不相信一般，道：“當真？我覺得以前我是個話癆啊”

十一深有感觸，師父和他們呆那半個月，除了開頭兩天話多以外，授課時話少，指點武功時話少，大多時候就是站在院子裡看桃花

接受到師父詢問的眼神，十一微笑回答：“師父，徒兒記住了，一定認真指導兩位師弟”

小杭跟著點頭，算答應了，可還是不滿的開口道：“那師父作甚，把兩位師弟推給我和大師兄，自己落的清閒”

陳清然突然覺得，小杭這孩子屬於三天不打，上房揭瓦的那種刺頭兒，直直的眼神看著小杭，小杭被盯的一怕，內心卻是鼓勵自己，不能慫！

陳清然淡淡道：“我沒教過學生，沒有經驗，所以我得想想如何因材施教，根據你們的性格教授”

小杭沒想到師父就這樣大大方方說了出來，沒有任何顧慮，也沒有怯意，不知怎的，他覺得師父一定會教好他們，師父會是個好老師。

覺得該說的都說了，陳清然也不留人，四個孩子肯定也需要時間聯絡感情，道：“都回房休息，明日不用卯時三刻起床”

說完，直接站起來就走，她是又累又困，這幾日帶著故里騎馬，雖說她是騎馬的好手，可也耐不住如此顛簸勞頓！