第四八一章 分道(第1/2頁)

就這樣，錢汝君學堂的學生們走走停停，陸續向北前進。

當每個人都進行了十輪以上的醫療嘗試之後。基本上，學堂學生的表現，已經從原本的生澀，變成如今的出色。

淳于意點頭說道：“這些學生可以了，至少出去醫不死人，八成可以救活。”

雖然說這話好像在罵人，但是對淳于意來說，這已經是極度的贊譽了。

要知道這時候中醫醫療還在發展之中，沒有形成完整的體系，每時每刻，淳于意的醫學典籍都還在修正之中，沒有最後定論。

甚至連個簡單的傷寒，對當代的大夫來說，都還是神秘莫測。

後世人都知道，很多疾病，最開始的徵兆都是感冒，所以傷寒後續的變化，是極為繁複的。

即使是淳于意，到現在都沒有辦法所有的傷寒原因，整理出來。

估計，整理出傷寒雜病論的張仲景，都沒有辦法說得明白。有哪些東西會引發傷寒。

中醫常說，西醫只會頭痛醫頭，腳痛醫腳，其實對大部分的大漢大夫來說，也是一樣的。

擁有調理身體的能力的，都是道行比較高深的大夫。不要以為大漢所有大夫都是讀通典籍，有很多醫學方面的學問。

許多大夫，只是會治些家傳的病，其本身就認得幾個字，會寫些草藥的名字。有些更是家傳的手藝，不識字，只能透過一些長相，知道藥材，不弄錯就不錯了。

每年有錢看大夫，被大夫誤而死的病患，在大漢不知道有多少。

比較好的是，在大漢，即使是誤醫醫死，人們一般也懷疑不到大夫的身上來。

在調理身體方面，錢汝君的學生們，還在摸索階段，其實也還不太清楚。以後他們大概沒什麼實作的空間，除非錢汝君專門畫分出一組人馬，專門研究醫學，要不然，想要進一步，對大部分學堂學生是不可能的。

這也是淳于意決定適可而止，能看病治人就可以了。沒有要求學堂學生進一步發展。

同時，他也覺得很可惜，要是這些學生，能投入醫療事業，將讓大漢人口暴增。

要知道，大漢生的孩子極多，一個人生個十來個都是正常的，但能活下來的卻很少，可能僅僅只有一個。

孩子死了就生，幾乎是這個時代婦女的命運。幸好，當生孩子生出經驗來以後，順産的情形也比較普遍了。

都還沒有辦法明確出它的原因。傷寒死亡的人仍然佔大多數。

淳于意面對的疾病也有近三層，他所不認識的。必須用猜測的方法來醫治。

所以即使是淳于意。能治好的病人也不過是九成。剩下一成的病人也能也只能緩解他的病情，還是得靠病人的自愈能力。

要知道這已經是大漢頂尖的水平了。

至於一般的大夫的水平能達到什麼地步就可想而知。

“真的夠了嗎？”

錢汝君還是很擔心。在她的印象中，一個醫學院的學生要成材，必須經過七年的學習和實習。在這七年裡，他們的課業比普通學生要重。所以出社會以後，他們的收入也會比一般人都高。

她知道她的學生是天才，但他們才學半年的時間啊？