第268章 兒砸，來練鐵砂掌！【4】(第1/4頁)
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等姜蘿繳清了醫藥費, 和對方的家長協商完, 又請律師公證賠償, 便算是把這事兒揭過去了。
“姜先生, 我看姜樂同學還是在家裡休息一下吧, 現在他情緒很不穩定, 不太適合待在學校裡。”
“老師覺得待多久合適？”
“我看…不如休養半年吧。”
“這件事是姜樂不對，但也事出有因，在這之前, 姜樂都在上學, 沒有遲到，作業也按時完成，我看半年太長了。”
“姜先生, 你能保證姜樂不再打人嗎？”
“我能保證。”
“那有什麼用, 你又不能陪讀。這是校規，按照校規, 姜樂應該記大過一次, 如今只是通報處分, 已經是寬大處理了。”
“那老師覺得同情殺人犯該怎麼處罰？那位同學品性也很有問題。”
“您設身處地想一想, 如果你處於姜這種話, 您感覺如何？”
“置之不理就行了，只聽了一句話，又不會少一塊肉。”
班主任的笑容優雅得體，看姜樂的時候, 以往那種熱切再也見不著了。
看姜蘿的眼神也有些不喜。
破産後姜先生就開始蠻不講理，而且姜樂也有些暴力傾向…
“老師，我真的錯了，求您再給我一次機會。”
姜樂遲疑了一下，依然硬著頭皮去道歉。
“以後再說吧。”
班主任擺了擺手。
“老師您放心，以後您要是出了事，有人同情肇事司機，我去他家裡送錦旗！”
姜樂見老師沒有鬆口的意思，索性說了句惡毒的話，笑得一臉燦爛。
“你！你怎麼教的孩子，一點素質都沒有。”
“對不起，我一定好好教他。”
姜蘿見那班主任臉色鐵青，不怎麼真誠地道了歉。
姜樂被姜蘿牽著，從學校出來，慢慢往回家的方向走。難道多同姜蘿說了幾句話：
“媽媽出事之後，老師就在班上說我們家破産了，還說了媽媽去世的事。”
“我們家的事，她憑什麼要拿在班上說，我不喜歡她。”
“我們家的事，和外人沒有關系，不應該變成別人談天的笑料。”
“我也不要誰同情我，我也不想聽誰說姜樂你好可憐。”
“我只是傷心一段時間，我自己傷心，又沒有礙著誰。”
“我這麼想，是不是很不講道理？”
“有一點。”姜蘿很理解姜樂的想法，這個世界上，不是每個人都有同理心，而且，有時候外人的善意不一定對自己有幫助。
“你也覺得我不講道理嗎？”
姜樂看了姜蘿一眼，疑惑又忐忑。
“這個世界本來就不講道理。”
你只是不像常人想的那樣時時刻刻都沉浸在悲傷裡，辜負了別人對你的同情，便被排斥，被唾棄。
你只是沒有滿足別人的臆想，變成一個卑弱膽小的可憐蟲，依然是個我行我素的竄天猴，就被所謂的主流拒之門外。
“但是你打人，還是太沖動了。”姜蘿也不打算這一次就能把姜教，只簡單提了一下。
“我有一百種方法整死他，但是當時想了想，還是覺得，打他最解氣。”
“還有一百種方法，這麼厲害？”
“是啊，我很聰明的，就是不愛表現出來。”