第五十章(第2/2頁)

“‘製造傷痛和死亡’這部分。”小湯姆眨著眼睛。

託尼挑了挑眉，對湯姆說：“你還真是天生就是個壞蛋。”

湯姆嗤笑一聲：“當然了。”

“製造傷痛和死亡一點都不酷，你現在還太小了，如果你見過戰爭，你就不會繼續抱著這樣的想法。”託尼說著，被湯姆不滿地打斷了。

“別向他傳輸那些，我可不想我以後長成另一個彼得·帕克。”

託尼好奇起來。

“誰是彼得·帕克？”

“你兒子。”湯姆翻了翻眼睛。

“haaaaaaaaaat？”

“你們以後會生其他孩子嗎？”小湯姆不失時機地問。

這次輪到湯姆“haaaaaaat？”了：“你在想什麼，兩個男人不能生孩子。”

“那我是怎麼來的？”小湯姆指了指自己的鼻子。

託尼好整以暇地看著湯姆，準備等他怎麼解釋。

湯姆沉默了半晌：“……你是克隆來的。”

託尼：“……”

1931年的生活乏善可陳，這裡沒有託尼的實驗室，科技遠遠沒有達到斯塔克工業的水平，在這個年代做實驗對託尼來說就像麻省理工的高材生研究怎麼做蒸汽機。相對應的，這裡的生活也相當平靜，託尼花了很多很多時間陪湯姆和小湯姆在一起，他買了很多少兒啟蒙的書籍，試圖讓小湯姆在六歲之前學會做出一個電路板，當然這個計劃被湯姆板著臉叫停了。

“彼得做一個電路板都很困難！你不要再難為他了！”

“我四歲就會做電路板了！”託尼無辜地舉著自己的扳手，只當自己看不到小湯姆對著一堆電線時苦惱的表情。

“哇哦哇哦，天才，我可比不上你。”湯姆朝他翻了個白眼，幼稚地踩了他一腳。

“但是小湯姆確實應該學點東西——我是說，不是真的讓他學到些什麼，那些知識我和你都可以教他，魔法的或者麻瓜的，但是他得需要學會和同齡的孩子正常相處，他得去託兒所什麼的，或者跟著其他孩子學學鋼琴……或者芭蕾？”

“什麼？當然不！”湯姆覺得簡直不可理喻，“他當然不會去學那些麻瓜的東西。而且，他沒法和那些麻瓜的孩子相處，他們只會搞得他抓狂，讓他覺得無所適從。”

“相信我，和同齡的孩子相處對他有好處，我在養孩子這方面有經驗。”

“你有什麼經驗？你甚至連一個孩子都沒有。”湯姆懷疑地看著他。

託尼聳了聳肩：“別人教我的。”

“誰？”

託尼一臉理所當然，湯姆又翻了翻眼睛：“是未來的我教你的，知道了。”