約莫教導一天。

到了夜晚。

蘇木回到自己房間。

很無奈的搖頭。

“不想教就不教,當我三歲小孩?還是當我是初出茅廬乳臭未乾的小子?”蘇木懊惱不已。

都什麼人啊。

從開始說就好像在教一個剛開始讀書識字的孩童那般,直到結束無疑都透露著一股氣息,幼稚。

如果換作是主角,恐怕會認為這向大師這樣說自然會有他的道理,開始不起眼有可能會暗藏玄機。

只有把這個老頭說的高深莫測這才說的通。

不過。

在蘇木見識中就顯得特別無語了。

主要還是有個原因。

他不是見識短,而是兩股甚至三股記憶融合成一團,除非這位向大師符道高超,否則在蘇木眼中根本不是什麼人物,或許真的只是過客罷了。

也不是自己心煩氣躁。

而是屬於懂的都懂。

再講就顯得特別無聊。

房間中蘇木又是筆墨紙硯自己閉門造車,也不知道這位向大師哪裡來的高傲底氣,或許真的對於符道有著不一樣的見解,可是,對於蘇木而言基本無用。

他還是選擇按照自己的百籙師綱繼續琢磨。

繼續劍走偏鋒。

第二天,依舊是老樣子,基本無言。

蘇木根本沒法說什麼話語。

第三天,有點變化,但對於蘇木而言基本無用。

就是簡單講解符籙整個形成過程。

就好像道文一樣奇異。

可惜他知道。

第四天,簡單篆刻符籙蘇木早就得心應手。

所以就假裝不知道故意刻錯。

主要還是在這地方你弄出來也不會有太多人注意的,也沒有歡呼鼓掌,或許白傾城會注意一點。

第五天,嘗試進階,可這個層次蘇木早就熟能生巧,可沒心情和對方說什麼,就這樣隨意擺動,也不管自己早就明白了這些事情,向計心說的還挺上癮。

看著蘇木這樣還以為是自己的成果呢。

就是他徒弟白傾城進階很慢。

第六天,如同第五天那般繼續嘗試進階,白傾城做到哪個地步,他就做到哪個地步,就算向計心讓他嘗試往更高層次進階,蘇木直接嘗試失敗了。

蘇木可不會這麼任人擺佈。

面對這樣結果。

這位向大師臉色難看極了。

第七天,也是最後一天,向計心這才詢問蘇木可否願意繼續留此?但蘇木的意思是直接走人了。

他不主修符道。