第16章(第1/2頁)

那邊女生們又聊起了新的八卦，但是喬婉卻一句都聽不進去了，直到眼角瞥見身邊翻開的書本，她才猶豫片刻，再次戴上耳機，做出一副看書的樣子。

所以這幾天喬妺一看到她接近辦公室就異常緊張的原因，居然是因為那個物理老師嗎？

她是不是早就知道了，那個老師不是什麼好人，所以才一直跟著她，說什麼都要一起去辦公室，尤其是那個老師單獨在辦公室的時候。

而且去了就一定要是跟那個老師抬槓一般。喬婉問什麼問題，沒等那個老師湊過來，她就先一步拿起筆在紙上給喬婉算起來了——於是那個老師只能夠縮回去，根本就沒有他什麼事情。

一次兩次喬婉還覺得沒有什麼，後來的次數多了，喬婉就覺得，喬妺是專門過來給這老師添堵的吧？誰知道喬妺居然還認認真真地承認了:“對啊就是過來添堵的。”

喬婉：“？？？？”你沒有什麼毛病吧？

反正當時喬婉是這麼覺得的，現在想一想，實際上人家幹嘛要去得罪一個老師，還不是為了保護她。如果這個老師最終沒有被帶走的話，長期這樣下去最終得不到好處的那個人是誰？

喬妺。

答案顯而易見。

可是為什麼？既然喬妺早就知道是這樣的人，為什麼要，也並非是什麼特別的人啊。完全是可以放棄的，即便喬婉真的受到了什麼傷害，又跟她有什麼關系？

從小受到的教育告訴她，別人的死活跟自己無關。那麼喬妺究竟是出於什麼目的，才護著她的？

這樣真的是值得的嗎？

反正喬婉覺得，如果境遇相互交換過來，她大概不會因為喬妺去得罪老師。她覺得不值得。

別人怎麼樣，好像並不管她的事情，況且這個人只是同桌，坐了一個月還不到的那種。

八班嚴格說起來，也是學校著重培養的物件，雖然比不上實驗班和尖子班，但是確實是作為這兩種班的“後備基地”看的，現在物理老師被帶走了，短時間裡面又找不到什麼新的老師過來填補空缺，學校急的不行——想一想，物理的地位有多重要啊，理綜三科之一啊，現在落下了，將來還怎麼撿的起來？

怎麼辦？

校領導一拍腦袋，有了。

這個辦法就是拆東牆補西牆。將九、十、十一、十二四個班的物理老師調到八班，全面接管地中海手下的那幾個班。

至於9、10、11、12班，自然就沒有物理老師了。

這幾個班的學生當然是非常不服氣的，在班主任過來告訴他們這個訊息的時候，抱怨聲差點將教學樓的樓頂掀翻，十一班的不滿尤其突出，班裡面有不少人初中的時候成績都不差，有兩個甚至能夠進到尖子班，然而被分到了這個地方，本身就覺得非常不滿了，現在學校又跟他們說，他們連物理老師都不配擁有？<101nove.e？

即便他們說不上是最好的學生吧，但是也不至於連物理老師都沒有？

有的學生急紅了眼睛，對著黑板上面懸掛著的監控攝像頭罵：“我去你媽了個雞的破爛學校，說什麼重點中學，實際上就連老師都沒有一個，大家都是人，你憑什麼分出三六九等來！是！我們確實比不上八班的成績，但是那是過去，有本事你們現在就舉行一次測試，看看到底誰才是爸爸！沒有老師，你讓我們自學物理嗎？要是能夠自學，你為什麼不讓八班的人自學？”

喬婉淡淡向著他的方向瞥了一眼，便低下頭去。

她的身邊有喬妺，根本就什麼都不怕。

想著，她忍不住伸手到兩人的桌子底下，捏了捏喬妺放在膝蓋上纖細的右手小尾指，換來後者驚訝的一瞥，但是很快那個人又將自己的驚訝收了回去，溫溫柔柔地朝她笑了一笑。

眼角眉梢，都是讓人安定的神色。

好像有她在，喬婉就根本就不需要擔心自己的物理會掛科。

即便沒有老師。

可是分明喬妺自己也只是一個學生啊。

喬婉抿了抿唇，將手縮回去，覺得自己的安心來的實在是太過於莫名其妙。

憑什麼這麼相信這個人。

可能是校警室看到了這邊的不可收拾，急急忙忙向著上級通報，大概十分鐘之後，高音喇叭裡面終於傳出了領導的聲音：“九班，十班，十一班，十二班的同學不要太緊張，現在只是剛剛開學，等到十月份你們還有軍訓，學校保證，在你們軍訓回來之前，一定會幫你們找到合適的物理老師，不會讓你們的進度落後別的班級太多的。”

有人重重哼了一聲，顯然是不相信學校方面的鬼話，但是鑒於自己只是一個學生，也不敢在學校領導的面前太過放肆——他們必然是盯著顯示器說話的，只要他敢站出來，就不知道將來等待他的究竟是什麼。