“也是。”80年代的大學生已是無比的金貴,博士更是比鑽石還要稀少。可另一方面,夠格考取博士的碩士生也不多,而且年紀普遍偏大,像是李鑫就已是30許的人了,他們要去考博士以前,都會與博士生導師充分溝通,若是發現競爭激烈,退而求其次才是正常的,鮮少出現十數人去考一個導師的情況。

此外,現在的教授允許招收的博士生更少,比如唐集中下面就一個博士都沒有,即使允許,一年通常也就是一兩個名額,這種情況下,導師對博士生也會精挑細選,多數是當做弟子來培養的,考前的溝通自然必不可少,如果選定了人,多數也會規勸其他的報考人。

王亞平將訊息擴散出去,無論吸引來的是想做“在職博士”的,還是普通“博士”的,都會大大增加競爭度。王亞平想著就笑出了聲,說:“我爭取聯絡幾個師兄,李鑫這個華東紡織工學院的研究生,不夠看。”

楊銳的報復之心稍熄,覺得就此給李鑫的麻煩,也算是一個有力的回敬了。

然而,他顯然還是低估了李鑫的報復執行。

第二天一早,從未見過的班主任出現在了教室裡。

簡單的自我介紹以後,班主任命令道:“楊銳,你跟我來。”

楊銳無奈起身,後面的同學議論紛紛:

“我們真的有班主任?”

“大一第一學期都快結束了,咱們還得在高考狀元的陰影下活多久?怎麼班主任一來就找楊銳?”

“你們沒聽說吧,前些天公式出來的專案申請人裡就有楊銳呢,人家可以獨立做一個專案了,有2000塊錢的經費。”

“那是實驗經費,又不是專門給他的。”

“專案!知道專案是什麼意思?自己可以做發明創造了。”

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“那個叫科研,不叫發明……”白玲聽不下去了,一言結束學生們的小議論。

18歲的白玲明豔動人,既有無敵的青春,又有傲人的風情,普通的男生自慚形愧,都不敢和她對話。

這卻無形中讓她有了點小權威。

在教室嗡嗡的吵鬧聲中,白玲乾脆起身推門,循著楊銳而去。

班主任也是個年輕人,二十多歲的樣子,下巴上還有沒有擠乾淨的青春痘。

他帶著楊銳到了樓梯拐角處,看看四周無人,便問:“楊銳,圖書館的孟亮老師,你認識嗎?”

“見過,不認識。”

“他昨天是不是讓你打掃書庫,你拒絕了?”

楊銳渾不在意的道:“他那是亂命。”

“孟老師雖然在圖書館工作,那也是你們的老師,他讓你打掃書庫,你不願意,可以向學校反映,怎麼能當場給他臉色?”班主任面色沉重,道:“現在,孟亮老師已經到學校教務處反映了你的情況,所以,你現在被動了。”

躲著聽牆角的白玲頓時為楊銳捏了一把汗。

北大的學風寬鬆,那是相對於80年代來說的。現在的學校還是有著極大權威的,說是學生之命脈盡在其手也不為過。教務處不僅可以直接給出下至警告,上至開除的處分,而且可以把處分寫進檔案,在這個不存在私人企業的年代裡,處分進檔案,就是影響一生的事情了,以後想去正規企業做個看門人都很難。

楊銳卻是一副不以為然的表情,淡淡的道:“我沒有當場給孟老師臉色,也許是拒絕他的命令,讓他覺得顏面受損,但是,他的命令超過常規,我得有自己的判斷,不能他說什麼就是什麼,否則,孟老師要是讓我去貼大字報,我難道也去。”