第二十九章 初步計劃(第2/2頁)

鳴人長嘆了一聲把上半身轉移到了椅子上，疑惑的說道。

“今天不是沒課嗎？怎麼還有作業？”

“伊魯卡老師讓我們把心中的木葉畫出來，說是放學前要交的。要不要我接你幾支彩鉛，我書包裡就畫畫的東西多。”

說著廣志拍了拍他那沒有書的書包，畫畫算是他為數不多願意花時間的東西了。

香磷望著廣志露出了靦腆的笑容，廣志也是受不了香磷那扭扭捏捏的樣子，把蠟筆遞給了她。

“省著點用，我沒存多少蠟筆。”

鳴人本來是不想畫的，因為他畫畫的技術慘不忍睹，而且他也已經不是那個即使沒有想到答案也要舉手的小孩子了。

可看到在細心指導孩子們畫畫的伊魯卡，鳴人也不想讓這位盡忠職守的老師為難。

鳴人歪著頭問道，“廣志你去年有這個活動嗎？”

廣志想都沒想就直接搖頭，“沒有，對於畫畫的事情我一向記得很清楚。”

鳴人若有所思的的點了點頭，說了一句廣志聽不懂話。

“看來是躲不掉了。”

廣志認認真真的在畫紙上作畫，一開始鳴人覺得自己也會，可不知道哪一步沒跟上整張畫就看不出怎麼畫的了。

看樣子是畫的火影巖，不說畫的怎麼樣，光是這個破題的想法就不是香磷這個年紀的孩子能想到的，越小的孩子越是能看出年齡的差距，大半歲做事方式就不一樣了。

正當鳴人感嘆志村廣志的智慧時，畫面上面的東西開始讓鳴人感覺有些不對勁，志村廣志在畫完波風水門之後居然還在繼續畫。

志村廣志才畫了一半鳴人便猜出來是志村團藏了，整個木葉也只有他打半身的繃帶了。

在草草結束志村團藏的畫像之後，志村廣志終於暴露了他的目的，在第六個位置上開始畫他自己。

鳴人還沒有看出是志村廣志，但憑藉短暫的接觸就猜到要畫他自己了。鳴人估計畫前面五個人就是為了表示六代目是他，志村廣志還真是恬不知恥。

鳴人搖了搖頭便轉身看向了香磷的畫，那是鳴人家視窗可以看到的木葉，香磷母女和鳴人一起看日落，但鳴人是沒有興趣和她們一起看日落的，

雖然香磷畫的很粗糙但卻很會抓重點，就是看起來怪怪的但能認出是哪個人，比如香磷的眼鏡，鳴人的雞窩頭和睡衣的搭配，漩渦木槿臉上的笑容。

有些特點需要顏色來表明，可能這就是香磷借蠟筆的原因，由於廣志叫她省著點用，所以她只塗中間的部分，剩下的部分拿尺子一點點刮。

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